Французька мова (7-й рік навчання). 7 клас. Клименко Ю. М.
Шановні друзі!
Ви продовжуєте вивчати французьку мову – одну з найкрасивіших мов світу. Підручник, який ви зараз тримаєте в руках, допоможе вам досягти певного рівня у володінні французькою мовою і навчить спілкуватися на теми, які цікавлять вас і ваших співрозмовників.
Ви відкриєте для себе різні стилі мовлення і зможете зрозуміти своїх однолітків з Франції, поділитися своїми враженнями і розпитати про те, що вам подобається. Ви зможете інформувати своїх французьких друзів про своє життя, навчання, про свою країну – Україну і її столицю – місто Київ. Діалоги, тексти, вправи підручника допоможуть вам у цьому.
| Категорії: | Французька мова, Французька мова. 7 клас |
|---|
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Французька мова (3-й рік навчання). Повторне видання. 7 клас. Чумак Н. П.
Дорогий друже!
Ти продовжуєш вивчати французьку мову. Впевнені, ти знаєш, що французька мова є другою мовою за кількістю тих, хто її вивчає. Французька мова є міжнародною мовою кулінарії, моди, театру, образотворчого мистецтва, балету та архітектури. Знання французької мови відкриває доступ до оригінальних версій творів французької та франкомовної літератури, а також до кінофільмів та пісень. Французька мова є мовою Віктора Гюго, Мольєра, Антуана де Сент-Екзюпері, Жана де Лафонтена, Стендаля, твори яких ти вивчав чи вивчатимеш у курсі зарубіжної літератури.
Протягом цього навчального року ти будеш спілкуватися французькою мовою, читати різноманітні тексти, писати листи та виконувати письмові завдання, слухати і розуміти мовлення тих людей, які розмовляють французькою.
Французька мова (1-й рік навчання). Повторне видання. 5 клас. Чумак Н. П.
Підручник містить достатню систему вправ, не перевантажений, всі інструкції чіткі. Навчальний матеріал подано в доступній формі. Структура підручника логічна, послідовна, чітка. Яскраві ілюстрації, діалоги, вірші, римівки, пісеньки, відповідають віковим особливостям і стимулюють пізнавальний інтерес учнів. У кінці підручника вміщено граматичний довідник, тестові завдання, словники, які допоможуть учням опрацьовувати матеріал підручника і робочого зошита та карту Франції. Підручник французької мови покликаний сформувати стійку мотивацію учнів до вивчення французької мови. Його сильною стороною є принцип застосування здобутих знань у практичних ситуаціях, що передбачено серією вправ, якими завершується кожен урок підручника. В такий спосіб реалізований діяльнісний підхід до навчання.
Французька мова (з аудіосупроводом). 2 клас. Ураєва І. Г.
Привіт, друже!
Вітаємо тебе у 2 класі. У вивченні французької мови, як у спорті, потрібно тренуватися ще і ще, щоб досягти гарних результатів! Рушаймо з нами в захопливу мандрівку!
Французька мова (1-й рік навчання). 5 клас. Чумак Н. П.
Підручник є складовою НМК «Franсais», містить достатню систему вправ, не перевантажений, всі інструкції чіткі. Навчальний матеріал подано в доступній формі. Структура підручника логічна, послідовна, чітка.
Яскраві ілюстрації, діалоги, вірші, римівки, пісеньки, відповідають віковим особливостям і стимулюють пізнавальний інтерес учнів.
У кінці підручника вміщено граматичний довідник, тестові завдання, словники, які допоможуть учням опрацьовувати матеріал підручника і робочого зошита та карту Франції.
Французька мова (2-й рік навчання). 6 клас. Клименко Ю. М.
Юний друже!
Ти тримаєш у руках новий підручник “A la découverte du français”. Він є продовженням серії підручників з французької мови як другої іноземної для 6 класу (другий рік вивчення).
Разом із уже відомими тобі персонажами Léo, Marie, Mehdi, Alex, Jérôme та невтомним Moustique зі своїми порадами, підказками та жартами ти будеш переживати несподівані історії та ситуації. З цікавих текстів, малюнків, фотографій підручника ти багато дізнаєшся про традиції та звичаї французів, захоплення твоїх французьких однолітків, навчишся спілкуватися з франкомовними друзями, розшириш свій світогляд, відкриваючи захоплюючий світ навколо тебе.
Французька мова (1-й рік навчання). 5 клас. Клименко Ю. М.
Визначений зміст навчання іноземної мови організований у підручнику за тематичним принципом. Структура передбачає тематичні розділи відповідно до змісту навчальної програми. Тематичний розділ складається з уроків, які є цілісними компонентами змісту підручника, виконуючи певні цілі та завдання. Зазвичай усі уроки у межах розділу взаємопов’язані та структуровані в ньому з урахуванням принципу наступності.
Як правило, кількість вправ і завдань у кожному уроці, а також кількість уроків у тематичному розділі уніфікована та збалансована щодо обсягу навчального матеріалу. Пріоритетними завданнями кожної структурної одиниці підручника є наявність в них оптимальної системи вправ і завдань, які забезпечують виконання комунікативних намірів учнів згідно з вимогами навчальної програми.
Французька мова: Français (7-й рік навчання). Повторне видання. 7 клас. Клименко Ю. М.
Шановні семикласники та семикласниці!
Ви продовжуєте вивчати французьку мову – одну з найкрасивіших мов світу. Підручник, який ви зараз тримаєте в руках, допоможе вам досягти певного рівня у володінні французькою мовою і навчить спілкуватися на теми, які цікавлять вас і ваших співрозмовників.
Ви відкриєте для себе різні стилі мовлення і зможете зрозуміти своїх однолітків з Франції, поділитися своїми враженнями і розпитати про те, що вам подобається. Ви зможете інформувати своїх французьких друзів про своє життя, навчання, про свою країну – Україну і її столицю – місто Київ. Діалоги, тексти, вправи підручника допоможуть вам у цьому.
Французька мова. 4 клас. Чумак Н. П.
Підручник з французької мови, що є логічним продовженням серії навчальних книжок для початкової школи того самого авторського колективу, відповідає вимогам Державного стандарту та змістовим лініям програми з іноземної мови.
Підручник є логічним продовженням підручників для 1, 2 і 3 класів. Ті самі персонажі мандрують разом з учнями, допомагають їм засвоїти мовний матеріал. Яскраві ілюстрації, схеми, таблиці, ігрові завдання допоможуть учням набути знань з усіх видів мовленнєвої діяльності, аудіювання, говоріння, читання й письма.








