Я и Украина. 4 класс, (2004). Байбара Т. Н.
Большинство историков считает, что название «Украина» образовалось от слияния праславянского слова «краина» (страна) с предлогами «в» или «у».
Именно в значении «краина», «родной край» это название употреблялось не только в исторических документах, но и в народных думах и песнях, в творчестве украинских писателей. «Мир мой тихий, край мой милый, моя Украина!» — так обращался к родной земле выдающийся поэт Тарас Шевченко.
| Категорії: | Я досліджую світ, Я досліджую світ. 4 клас |
|---|
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, друзі!
Це я, Мурчик. Радий знову зустрітися з вами. Сподіваюся, ви добре відпочили і розважились на канікулах. Тож рушаймо у нову подорож! Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Гільберг Т. Г.
Запрошуємо вас у захопливу мандрівку в нав колишній світ (частина 1). Ви дізнаєтесь, як багато в ньому цікавого й дивовижного.
Щасливих мандрів у пізнанні світу!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Іщенко О. Л.
Тематичний принцип організації (частина 1). Теми синхронізовано з підручником «Українська мова. Буквар».
- Навчання через спільну працю та моделювання реальних життєвих ситуацій, спостереження, дослідження.
- Розроблена система завдань — можливість використання не лише в школі, а й для інших форм навчання.
- Сучасна візуальна складова: ілюстрації, схеми, інфографіка.
- Алгоритми для проведення експериментів.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Вашуленко М. С.
Це — підручник (частина 1).
Він допоможе відповісти на запитання: Як? Чому? Навіщо?
Як саме?
- Роби висновки
- Досліджуй
- Порівнюй
- Обговорюй
- Спостерігай
- Міркуй
- Оцінюй
- Усе виконано. Молодець!
- Зроблено частково. Попрацюй!
- Не все вдалося. Успіх попереду!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Коршунова О. В.
Вітаємо!
Озирнись, який цікавий світ навколо!
Чи хочеш ти дізнатися більше про себе, своїх рідних, друзів?
Про свій край, нашу країну та інші країни?
Про цікавий світ природи?
Наш підручник (частина 2) допоможе тобі вчитися та пізнавати світ навколо себе! Перегорни сторінку, ознайомся, як працювати підручником.
Навчання — це твоя перша цікава і творча робота!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Бібік Н. М.
Любі школярики!
Ми продовжуємо разом (ви і Ваша книжка) досліджувати цей повний таємниць навколишній світ. З чого він складається; як дбати про себе, про свою безпеку; як помічати зміни в природі, у житті рослин і тварин; оберігати свої права, не порушуючи прав інших; якою є наша країна Україна, як досягати успіхів в навчанні й житті.
Розвивай свої здібності, учись міркувати і пояснювати, рости громадянином своєї України.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Іщенко О. Л.
Тематичний принцип організації (частина 2). Теми синхронізовано з підручником «Українська мова. Буквар».
- Навчання через спільну працю та моделювання реальних життєвих ситуацій, спостереження, дослідження.
- Розроблена система завдань — можливість використання не лише в школі, а й для інших форм навчання.
- Сучасна візуальна складова: ілюстрації, схеми, інфографіка.
- Алгоритми для проведення експериментів.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Грущинська І. В.
Любі школярики!
Вітаємо вас у першому класі Нової української школи. Цікаво: чи любите ви дізнаватися про щось незвичайне, грати, мандрувати, творити красу? Якщо так, то вам тут обов’язково
сподобається…У Новій українській школі ви будете досліджувати світ, що вас оточує. Це допоможе вам вирости успішними й щасливими людьми.
А ще ми переконані: вашим рідним також сподобається в новій школі. Ви спільно будете створювати родинні проекти. Адже дослідження навколишнього світу триває впродовж усього життя.
Разом з вами вирушають у подорож юні дослідники. Ось ці хлопчик і дівчинка. Придумайте їм імена.
Відкриваймо світ разом!
Ми віримо в кожного з вас!








