Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 4. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 4) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Українська мова. 8 клас. Караман С. О.
Підручник містить вичерпний обсяг матеріалу з передбачених програмою тем.
Оптимальна кількість запропонованих рубрик спрямована на реалізацію комунікативного підходу до навчання української мови, задає чіткий алгоритм роботи вчителя й учнів з підручником і корелюється з видами мовленнєвої діяльності учнів.
Підручник вирізняється значною кількістю сучасних текстів, що порушують цікаві й актуальні для восьмикласників проблеми. Наприкінці кожного параграфа вміщено словникові диктанти для повторення вивчених орфограм, слова для вправляння у наголошуванні, а також рубрику «Культура мовлення».
Посилання на інтернетні джерела стануть у пригоді учителям і учням.
Українська мова. 9 клас. Тушніцка Н. М.
Перед вами новий підручник з української мови. Потоваришуйте з ним! Немає жодної сфери людського спілкування, де б не було потрібне знання мови. У її вивченні важливо дотримуватися системності й послідовності. Основою підручника є розділ граматики, який називається синтаксисом. Він вивчає живе мовлення, текст, види речень, зв’язок слів у реченні.
У синтаксисі української та польської мов є чимало спільного, хоч, звичайно, є також певні розбіжності. Тому на них потрібно звернути увагу, щоб бути грамотними й ерудованими.
Українська мова. Профільний рівень. 10 клас. Ворон А. А.
Ваша головна мета — стати всебічно розвиненою особистістю, яка прагне до самовдосконалення, готова до свідомого життєвого вибору, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.
Підручник допоможе вам в опануванні мистецтва говорити, нагадає вивчене з різних розділів мовознавчої науки, навчить аналізувати текст.
Українська мова. 9 клас. Голуб Н. Б.
Підручник ґрунтується на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного і діяльнісного підходів, відповідає чинній програмі й Держстандарту загальної середньої освіти.. Це перший підручник в Україні, зміст якого спрямований на формування ключових компетентностей, виховання громадянина Української держави, мовця, що не просто володіє мінімумом теоретичних знань, але й усвідомлює значення мови для нього, для суспільства і для держави, є активним носієм її, прагне формування власної мовленнєвої культури, культуромовного оточення, мовного чуття і мовного смаку. Оскільки комунікативну функцію мова реалізує передусім за допомогою синтаксису, автори пропонують вивчати цей розділ не лише як складну систему, а передусім як засіб мислення й дії. Засвоюючи кожну одиницю синтаксису як засіб для вираження прохання, наказу, захоплення, пояснення тощо, учні відчують практичне значення й потребу в засвоєнні теорії і в повсякденній практиці мови. Автори пропонують, засвоюючи синтаксис складного речення, навчатися критично мислити, розмірковувати, висловлювати свої думки. Не менш важливою перевагою цього підручника є формування в учнів відповідального ставлення до кожного слова, написаного, надрукованого, мовленого, віри у себе й свої можливості, ціннісного ставлення до мови, до себе й до світу, оточує їх.
Українська мова. 8 клас. Ющук І. П.
Підручник укладено відповідно до чинної програми з української мови для 8 класу. Навчальний матеріал спрямовано на розвиток творчих здібностей, навичок самоосвіти, інтересу школярів до предмета.
Українська мова. Рівень стандарту. 10 клас. Голуб Н. Б.
Підручник відповідає чинній навчальній програмі з української мови для 10 класу, побудований на засадах компетентнісного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів, що робить його актуальним, запитаним у сучасному суспільстві. Дібрані вправи, завдання й запитання утворюють цілісну дидактичну систему, спрямовану на досягнення кінцевих результатів, передбачених навчальною програмою. Дотримано послідовності й наступності між завданнями й мовним матеріалом, логіки розташування змістових компонентів, неперервності формування в учнів предметної й ключових компетентностей, готовності до будь-яких життєвих ситуацій.
З метою впровадження компетентнісного підходу в підручнику вміщено завдання на вибір, передбачено такі компоненти уроку як цілевизначення, рефлексія, аналітичні вправи і завдання дослідницького й творчого характеру, заплановано роботу в парах і групах. Подано достатню кількість необхідних для учнів пояснень, пам’яток, алгоритмів, зразків виконання завдань тощо.
Для учнів 10 класу закладів загальної середньої освіти з українською мовою навчання.
Українська мова. 8 клас. Ворон А. А.
У восьмому класі ви продовжите оволодівати багатствами української мови. У попередні роки ви дізналися про частини мови, їх значення, граматичні ознаки та правопис. Цей підручник розповість про такі розділи науки про мову, як синтаксис і пунктуація. Ви ознайомитеся з особливостями будови словосполучення і речення, опануєте правила вживання розділових знаків у простому реченні.
Українська мова. Рівень стандарту. 11 клас. Заболотний О. В.
Підручник укладено відповідно до нової програми з української мови для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Це видання завершує вивчення української мови на рівні стандарту в старшій школі.
У виданні представлено основні відомості з риторики, поглиблено повторено й систематизовано отримані раніше знання з морôології, синтаксису та правопису української літературної мови. Підручник покликаний навчити старшокласників доцільно використовувати мовні засоби в різних життєвих ситуаціях.