Українська мова. 7 клас, (2024). Авраменко О. М.
Дорогі семикласники й семикласниці!
Цього навчального року ви продовжите вивчати частини мови та їхні особливості, розвивати усне й писемне мовлення, виробляти навички грамотного письма, удосконалювати вміння сприймати інформацію на слух. Щоб успішно засвоїти курс української мови за 7-й клас, ми підготували для вас систему вправ, завдань у тестовій формі, ігор, ребусів і кросвордів. Важливо опрацьовувати підручниковий матеріал уважно, ретельно, старанно — і тоді успіх не забариться.
Ви вивчаєте українську мову передусім для того, щоб уміти послуговуватися її ресурсами в реальному житті: у побуті, у родині, на майбутній роботі. Через недостатній рівень володіння мовою в людини можуть виникати різні труднощі та непорозуміння. І тут важливо все: і наголос, і вимова звуків, і добір слів під час спілкування, і вміння правильно вибрати граматичну форму слова, і мовний стиль, і багато іншого. А й справді, неправильно наголосили слово — і промах! Скажімо, речення «Така свіжа білизна!» можна зрозуміти / прочитати по-різному: «Така свіжа білизна!» і «Така свіжа білизна!» У першому вислові оповідач захоплюється свіжістю білих просторів унаслідок випадання снігу (білизна), а в другому — свіжістю випраної і висушеної на морозі постелі (білизна). Те саме з граматичними формами: у реченні «Дорогий Віталіє, вітаю тебе з днем народження!» хлопця привітали, звернувшись до нього як до дівчини через незнання граматичних норм літературної мови, адже в кличному відмінку чоловічі імена з основою на м’який приголосний мають закінчення -ю (Віталій — Віталію, Сергій — Сергію), а жіночі — є (Віталія — Віталіє, Марія — Маріє). І таких прикладів прикрих помилок, які трапляються в мовленні людей, можна навести багато.
Усі, хто опанує норми української літературної мови, можуть стати в майбутньому успішними людьми. Влучне й переконливе слово допоможе в роботі, дотепне — згуртує навколо вас друзів, ніжне слово зігріє родину. Тож бажаємо цікавої подорожі сторінками нашого підручника. Хай мовні знання, здобуті в 7-му класі, збагатять вас і допоможуть у різних життєвих ситуаціях.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Українська мова. Рівень стандарту. 10 клас. Заболотний О. В.
Підручник укладено відповідно до чинної навчальної Програми з української мови для старших класів. У ньому впроваджено спільні для всіх шкільних предметів наскрізні змістові лінії: «Екологічна безпека і сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров’я і безпека», «Підприємливість і фінансова грамотність».
Видання спрямоване на поглиблення, повторення й систематизацію отриманих раніше знань, зокрема орфоепічних, морфологічних, синтаксичних, правописних норм української літературної мови.
Українська мова. Рівень стандарту. 10 клас. Авраменко О. М.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту освіти та чинній програмі з української мови для 10 класу (2017, рівень стандарту).
У виданні подано теоретичний матеріал, що стосується норм сучасної української літературної мови, вивчення якого спрямоване на уникнення учнями лексичних, орфоепічних, орфографічних і морфологічних помилок. Велику увагу приділено практичній риториці, опанування основ якої має забезпечити вироблення в учнів навичок виступати публічно.
Видання містить додатковий цікавий та важливий матеріал із мовних тонкощів, подолання суржикових елементів, збагачення словника тощо.
Підручник сприятиме формуванню в учнів ключових і предметних компетентностей. Зокрема, у видання інтегровано матеріали мережі Інтернет з експрес-уроками для розвитку мовної компетентності учнів.
Українська мова. Рівень стандарту. 10 клас. Ющук І. П.
Підручник повністю охоплює теоретичний і практичний матеріал української мови, передбачений програмою для 10 класу закладів загальної середньої освіти. Формулювання правил чіткі й дохідливі, підкріплені прикладами. Серед дидактичного матеріалу переважають тексти, що поряд із цілеспрямованими порадами сприяє розвиткові зв’язного мовлення. Ключі та відповіді до вправ забезпечують самоперевірку і, отже, створюють сприятливі умови для самонавчання.
Підручник розрахований на учнів 10 класу
Українська мова. 8 клас. Ворон А. А.
У восьмому класі ви продовжите оволодівати багатствами української мови. У попередні роки ви дізналися про частини мови, їх значення, граматичні ознаки та правопис. Цей підручник розповість про такі розділи науки про мову, як синтаксис і пунктуація. Ви ознайомитеся з особливостями будови словосполучення і речення, опануєте правила вживання розділових знаків у простому реченні.
Українська мова (поглиблене вивчення філології). 9 клас. Караман С. О.
Дорогі дев’ятикласники!
Нині, коли українська мова розширює сферу свого функціонування, посилюється увага до культури усного та писемного мовлення.
Розмовляти добірною українською мовою стає престижно, приходить розуміння того, що досконале знання мови — важливий складник загальної культури людини.
Українська мова. 8 клас. Глазова О. П.
Стоячи на порозі дорослішання, ви в усьому й скрізь намагаєтеся виявляти індивідуальність. Підручник покликаний вам у цьому посприяти. Адже без досконалого володіння мовою стати цікавою людиною, виявити свої таланти й здібності — неможливо. «Найцінніше та найкраще в кожній людині — це її індивідуальність, її духовне обличчя зі всіма особливими прикметами, — писав Іван Франко. — До таких прикмет, що відповідають складові душі, належить і мова».
Українська мова. Рівень стандарту. 10 клас. Голуб Н. Б.
Підручник відповідає чинній навчальній програмі з української мови для 10 класу, побудований на засадах компетентнісного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів, що робить його актуальним, запитаним у сучасному суспільстві. Дібрані вправи, завдання й запитання утворюють цілісну дидактичну систему, спрямовану на досягнення кінцевих результатів, передбачених навчальною програмою. Дотримано послідовності й наступності між завданнями й мовним матеріалом, логіки розташування змістових компонентів, неперервності формування в учнів предметної й ключових компетентностей, готовності до будь-яких життєвих ситуацій.
З метою впровадження компетентнісного підходу в підручнику вміщено завдання на вибір, передбачено такі компоненти уроку як цілевизначення, рефлексія, аналітичні вправи і завдання дослідницького й творчого характеру, заплановано роботу в парах і групах. Подано достатню кількість необхідних для учнів пояснень, пам’яток, алгоритмів, зразків виконання завдань тощо.
Для учнів 10 класу закладів загальної середньої освіти з українською мовою навчання.
Українська мова. Рівень стандарту. 11 клас. Глазова О. П.
Підручник забезпечує формування не лише предметних, а й ключових компетентностей, визначених Законом України «Про освіту», концепцією «Нова українська школа» та чинною програмою.
Навчальний зміст і методичний апарат підручника забезпечують реалізацію ціннісного компонента й направлені на формування почуття патріотизму, національної самосвідомості, толерантності, виховання любові до рідної землі, мови.
Значна частина поданих у підручнику вправ створює передумови для співпраці, спонукає до діалогу, висловлення власних думок, міркувань, позицій, навчає продуктивного спілкування, розрахована на колективну, парну, індивідуальну навчальну діяльність.