Природоведение. 4 класс. Таглина О. В.
Учебник «Природоведение» для 4 класса разработан в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального общего образования и учебной программы по природоведению.
Содержание учебника обеспечивает выполнение требований по формированию ключевых и предметных компетентностей учащихся: гражданской, коммуникативной, социальной, природоведческой; способствует развитию мотивации к обучению и творческой деятельности, а также формированию навыков самооценки и самоанализа школьников.
Рубрики учебника: «Поделись своими знаниями», «Выполни проект», «Проведи наблюдение», «Выполни практическую работу» будут способствовать формированию у учащихся целостного представления о современной естественно-научной картине мира, роли и месте человека в природе. В учебнике также есть задачи, для выполнения которых необходимо осуществить поиск в электронном образовательном ресурсе.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Пізнаємо природу. Інтегрований курс. 5 клас. Коршевнюк Т. В.
Шановні п’ятикласниці й п’ятикласники!
Раді вітати вас! Віримо, що цей навчальний рік буде часом нашого взаємокорисного спілкування і цікавих спільних відкриттів. Переконані, що цей підручник розгортають допитливі дослідниці й дослідники природи. На уроках «Я досліджую світ» ви шукали відповіді на свої запитання, що допомагало вам дізнаватися про себе і світ довкола й підготувало до подальшого пізнання природи.
Природознавство. 5 клас. Ярошенко О. Г.
Дорогі п’ятикласники!
Підручник з природознавства допоможе вам успішно здобувати нові знання, проводити наукові спостереження, здійснювати вимірювання та експериментувати. Це стане важливою сходинкою до вивчення у старших класах біології, географії, фізики, хімії.
Зверніть увагу, що кожний параграф починається з рубрики «Вивчення параграфа допоможе вам…». У ній зазначено, яких умінь та знань з природознавства допоможе набути робота з текстом параграфа. Головне у змісті — правила і визначення понять— вміщено на кольорових плашках. Текст доповнено ілюстраціями, що допоможуть зрозуміти написане.
Рубрика «Станьте дослідниками природи» надасть можливість відчути себе природодослідниками. У ній описано, як провести дослідження на уроці чи вдома.
Довкілля. Інтегрований курс. 5 клас. Григорович О. В.
Шановні п’ятикласники й п’ятикласниці!
У початковій школі ви вивчали предмет «Я досліджую світ». На тих уроках ви дізналися про живі організми, Сонце — головну зорю в нашому житті , чому день змінює ніч, а також багато іншого про світ навколо вас.
Перед вами підручник , який навиваєтеся «Довкілля». Із ним ви продовжите досліджувати природу і все, що довкола. Цей підручник допоможе знайти відповіді на багато питань щодо довкілля. Що таке енергія і звідки ми її отримуємо? Що трапляється в пустелі? Чому зелені рослини такі важливі для нас? Що відбувається далеко від Сонця в глибокому космосі? Адже життя сповнене цікавими речами.
Підручник побудований так, щоб висвітлювати ті об’єкти або явища, що трапляються вам у певному осередку. Наприклад, у темі «Я в лісі» ви дізнаєтеся, як улаштований ліс, які рослини й тварини живуть у лісах України, що таке фотосинтез, як людство використовує лісові багатства тощо.
Природознавство. 4 клас. Жаркова І. І.
Дорогий друже!
Підручник «Природознавство» в 4 класі продовжить твоє знайомство з дивовижним і цікавим світом природи. Він допоможе тобі зазирнути в глибини Всесвіту, довідатися багато цікавого про різноманітну природу материків, океанів та своєї країни, розкрити таємниці тіл і речовин.
Працюючи з підручником, ти навчишся користуватися планом місцевості та географічною картою, орієнтуватися на місцевості, проводити спостереження за природою.
Призначення підручника — виховати в тебе бажання пізнавати навколишній світ, любити природу, берегти й примножувати її багатства та застосовувати здобуті знання в повсякденному житті.
Природознавство. 4 клас. Тагліна О. В.
Підручник «Природознавство» для 4 класу розроблено відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти та навчальної програми з природознавства.
Зміст підручника забезпечує виконання вимог щодо формування ключових і предметних компетентностей учнів: громадянської, комунікативної, соціальної, природознавчої; сприяє розвитку мотивації до навчання та творчої діяльності, а також формуванню навичок самооцінки й самоаналізу школярів.
Рубрики підручника: «Поділися своїми знаннями», «Ознайомся з думкою інших людей», «Виконай проект», «Проведи спостереження», «Виконай практичну роботу» сприятимуть формуванню в учнів цілісного уявлення про сучасну природничо-наукову картину світу, роль і місце людини в природі. У підручнику також є завдання, для виконання яких необхідно здійснити пошук на електронному освітньому ресурсі.
Пізнаємо природу. Інтегрований курс. 5 клас. Біда Д. Д.
Любі п’ятикласники та п’ятикласниці!
Ви розпочинаєте вивчення нового предмету, який є ще однією сходинкою до пізнання природи і дослідження навколишнього світу. Ви довідаєтеся про те, як наука змінює світ і наше життя. Про вчених, які досліджують природу і черпають з неї не лише натхнення, а й цікаві ідеї для своїх винаходів і відкриттів. Дізнаєтеся, із чого складаються навколишні тіла, чому вони такі різні на вигляд та за своїми властивостями. Навчитеся пояснювати явища, що відбуваються з вами та навколо вас, поринете у таємниці організму людини.
Ви живете на унікальній планеті Земля, яку разом з нами населяє величезне розмаїття організмів – бактерії, лишайники, гриби, рослини і тварини. Усі вони взаємопов’язані, усі важливі для людини, яка теж є частиною природи.
На вас чекають цікаві спостереження, неймовірні досліди, власні винаходи і маленькі відкриття у царині живої та неживої природи, захопливі мандрівки у різні куточки рідного краю та нашої Землі.
Природничі науки. Інтегрований курс. 5 клас. Рудич М. В.
Шановне українське учнівство!
Перед вами підручник, який стане надійним помічником у вивченні природничих наук. Пропонуємо ознайомитися зі структурою підручника.
- На початку параграфів пропонуємо пригадати матеріал, який ви вивчили раніше.
- Усі параграфи закінчуються двома рубриками:
- «Ключова ідея» — це головна думка й висновок;
- «Запитання для повторення й засвоєння» — перевірка набутих знань. Зверніть увагу: зірочкою * позначено запитання, над якими слід поміркувати та скористатися додатковими джерелами інформації.
- Багато інформації наведено у вигляді схем, таблиць та ілюстрацій. Вони полегшать сприйняття й запам’ятовування нового матеріалу.
- Наприкінці підручника є словник ключових термінів.
Природознавство. 2 клас. Гільберг Т. Г.
Любий друже!
Вивчаючи природознавство у першому класі, ти ознайомився з тілами неживої природи та організмами. Дізнався про зв’язок між живою і неживою природою, про те, як людина може впливати на природу. Ти вже знаєш, що життя природи різноманітне, цікаве, у ньому є свої таємниці. Деякі з них уже відомі, а відкриття інших ще попереду.
Вивчаючи природознавство у другому класі, ти зрозумієш, чому бувають пори року, познайомишся з явищами неживої і живої природи у різні пори року, з тим, як змінюється рослинний і тваринний світ у різні пори року. Підручник допоможе тобі поринути в дивовижний світ явищ природи і живих істот та зрозуміти найголовніше – у природі все взаємопов’язане. Природу треба охороняти.