Мистецтво. 5 клас, (2022). Гайдамака О. В.
Любі друже та подруго!
Запрошуємо вас у захопливу подорож до прекрасної країни Мистецтва. На вас чекають цікаві зустрічі з творами народного і професійного мистецтва, ви дізнаєтеся, як різні види мистецтва «дружать» одне з одним, створюючи синтез мистецтв.
Під час сприймання художніх творів ви зануритеся в багатий світ людських почуттів і переживань, будете співати, малювати, ліпити – творити.
Тож щасливої дороги країною Мистецтва!
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Образотворче мистецтво. 6 клас. Калініченко О. В.
Дорогі друзі!
Протягом цього навчального року ви продовжите вивчення образотворчого мистецтва, зокрема його основних жанрів. Це допоможе вам краще розум іти художні твори митців і створювати власні композиції в різних жанрах.
Бажаємо вам успіхів у пізнанні мистецтва й радості від творчості.
У добру путь!
Мистецтво. Рівень стандарту. Профільний рівень. 10 (11) клас. Масол Л. М.
Структура підручника складається із семи тем.
У кожному розділі ви будете поглиблювати свої знання про мову того чи того виду мистецтва, що належить до просторових (архітектура, скульптура, живопис), часових (музика) або синтетичних (хореографія, театр, кіно). Порівняння особливостей мистецтва різних країн і континентів допоможе побачити не лише національні чи релігійні відмінності, що роз’єднують народи світу, а й ті, що об’єднують.
Мистецтво. 8 клас. Назаренко Н. В.
Мистецтво — творча художня діяльність у сферах архітектури, скульптури, живопису, графіки, музики, театру та інших видів діяльності людини. Мистецтво збагачує людину знаннями про світ, дає можливість співпереживати і відчувати естетичну насолоду. Особливість мистецтва, його відмінність від усіх інших видів людської діяльності полягає в тому, що воно відображає дійсність у формі художніх образів.
Мистецтво. 8 клас. Кондратова Л. Г.
Дорогі восьмикласники!
Запрошую вас у незвичайну подорож, яку допоможе здійснити цей підручник. Він поведе вас у чарівний світ прекрасного, створений працею видатних художників, архітекторів, музикантів, літераторів минулих століть.
Мистецькі твори, втілені у словах, звуках, фарбах, мармурі й граніті, є своєрідним літописом розвитку людства. Аби краще читати цей літопис, потрібно хоча б у загальних рисах знати історію художньої культури, розбиратися в особливостях кожного виду мистецтва, у його художній мові, засобах виразності.
Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас, (2015). Масол Л. М.
Книжка, яку ви читаєте, має стати вам вірним супутником на шляху опанування мистецьких цінностей сучасності. Вона складається з двох частин: «Мистецтво у нашому житті» та «Новітні мистецькі явища. Дизайн».
Мистецтво. 9 клас. Назаренко Н. В.
Головна мета підручника — формування в учнів світоглядних орієнтацій і компетенцій у сфері художньої культури, виховання потреби у самореалізації та духовному самовдосконаленні в процесі опанування цінностей зарубіжної та української культурно-мистецької спадщини.
Підручник призначено для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Мистецтво. Інтегрований курс. 5 клас. Масол Л. М.
Упродовж багатьох століть людина, намагаючись емоційно передати своє ставлення до світу, створювала художні образи і втілювала в них свої творчі поривання. Для цього використовувалися різні засоби художнього вираження: слова, звуки, барви, форми, рухи, жести. Так поступово сформувалися види мистецтва: художня література, музика, графіка, живопис, скульптура, архітектура, декоративно-ужиткове мистецтво, хореографія, театр, цирк, кінематограф.
Кожний із цих видів мистецтва має свою неповторну художню мову, засоби виразності. Але об’єднує їх усіх творчість, краса і виразність, які ми з вами маємо навчитися розуміти і відчувати.
Мистецтво. Рівень стандарту. Профільний рівень. 10 (11) клас. Назаренко Н. В.
Головна мета підручника — формування в учнів світоглядних орієнтацій і компетенцій у сфері художньої культури, виховання потреби у самореалізації та духовному самовдосконаленні в процесі опанування цінностей зарубіжної та української культурно-мистецької спадщини. Підручник призначено для учнів 10—11 класів закладів загальної середньої освіти.