Географія. Повторне видання. 9 клас, (2026). Топузов О. М.
Шановні дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
У 6–8-му класах ви вивчали фізичну географію. Про суспільну географію згадувалося побіжно під час розгляду тем, присвячених особливостям розміщення населення на материках і політичній карті світу. Географія для 9-го класу є виключно суспільною. Основні об’єкти її вивчення — населення і господарство. Природний приріст населення, міграції, міста й села, робоча сила, промислові підприємства, ферми, транспортні шляхи, банки, фондові біржі, а також школи, лікарні, заклади культури — ось неповний перелік тем курсу. Швидка зміна чисельності населення, виснаження природних ресурсів, курси валют, ціни на енергоносії, мита, санкції, на жаль, війни — такими фарбами розписаний мінливий портрет суспільної географії. А його тло — території країн.
Основне завдання курсу — виявлення закономірностей розміщення населення і різних об’єктів господарства в просторі.
У виданні подано офіційні відкриті дані, актуальні на момент його створення. Проте статистика швидко змінюється, тому в роботі доцільно використовувати також ресурси мережі «Інтернет».
Кожний параграф складається з трьох ГЕО: Геопошук, Геодослідження та Геокреатив. Геопошук окреслює коло географічних питань, визначає географічні проблеми, які висвітлено в параграфі. Геодослідження поглиблює знання, ознайомлює з новими географічними фактами, передбачає роботу з картами, здійснення обчислень тощо. Геокреатив — це розроблення проєктів, пошук нестандартних рішень, формулювання висновків щодо розглянутих питань, використання набутих навичок із користю для суспільства.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Географія. Рівень стандарту. 10 клас. Гільберг Т. Г.
У підручнику «Географія: регіони і країни» розкрито основні риси суспільно-географічної картини світу на рівні регіонів і країн, подано їх регіоно- й країнознавчі характеристики, що виявляють особливості політико-географічних, економіко-географічних, соціально-географічних процесів і явищ. Чисельні приклади, питання для роздумів і різнорівневі завдання, схеми, карти, статистична інформація допоможуть краще зрозуміти проблеми сучасного світу. Підручник відповідає Державному стандарту й чинній програмі з географії (10 клас). Адресований учням закладів загальної середньої освіти, учителям, студентам і всім, хто цікавиться економічною та соціальною географією регіонів і країн світу.
Географія. Рівень стандарту. 10 клас. Довгань Г. Д.
Підручник становить основу навчально-методичного комплекта й містить систему різнорівневих завдань, зокрема завдання щодо організації власної навчальної діяльності, а також набір необхідних географічних карт. У навчальному виданні наведено перелік творчих робіт і рефератів із зазначенням додаткової літератури та посилань на інтернет-джерела. Значний додатковий матеріал є джерелом формування предметних компетентностей учнів.
Географія. 8 клас. Пестушко В. Ю.
Підручник містить повний обсяг обов’язкового навчального матеріалу, передбаченого чинною програмою з географії для 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. У доступній і надзвичайно цікавій формі у підручнику розкриваються природні умови й ресурси України, закономірності поширення їх територією нашої країни, а також особливості населення України і світу.
Підручник яскраво ілюстрований, містить багато картосхем, діаграм, графіків, довідкових даних.
Географія. 9 клас. Кобернік С. Г.
У цьому навчальному році ми продовжуємо вивчення географії. У попередні роки ви ознайомилися з оболонками Землі, природою материків та океанів, природою та населенням України, населенням світу, прийомами роботи з географічними картами.
Географія. Рівень стандарту. 11 клас. Довгань Г. Д.
Цього року вам належить опанувати курс, що завершує шкільну географічну освіту, — «Географічний простір Землі». Він допоможе вам зрозуміти суть географічної науки загалом; інтегрувати знання про природу, людину й господарську діяльність; скласти уявлення про основні закономірності будови та розвитку географічної оболонки й загальні суспільно-географічні закономірності світу.
Весь матеріал курсу представлений у підручнику чотирма розділами.
Географія. 9 клас. Масляк П. О.
Підручник «Географія» укладений відповідно до чинної програми МОН України і покликаний допомогти учням загальноосвітніх шкіл завершити географічну освіту на базовому рівні.
Провідною метою його змісту є формування знань про національне і світове господарство, тенденції їх розвитку й визначення місця України в сучасному світі. Практична спрямованість курсу реалізується через запропоновані авторами вказівки щодо виконання практичних робіт, аналітичних завдань та досліджень, завдань творчого характеру тощо.
Методичний апарат підручника розрахований на розвиток навичок самоосвітньої діяльності учнів. Ілюстрації підручника доповнюють його зміст, статистичні дані сприяють розвитку аналітичного мислення, посилання на вітчизняні та закордонні електронні джерела інформації стануть у нагоді всім, хто цікавиться господарством України та світу. Підручник адресовано не тільки тим, хто навчається у 9-му класі, а й усім, хто небайдужий до географії.
Географія. Рівень стандарту. 10 клас. Кобернік С. Г.
Цього навчального року ви продовжите здобувати базову географічну освіту. У попередні роки ви ознайомилися з оболонками Землі, природою материків та океанів, природою, населенням і господарством України та світу, прийомами роботи з географічними картами.
Курс «Географія: регіони та країни» продовжить ваше ознайомлення зі світовим господарством, особливостями участі регіонів і окремих країн у міжнародному поділі праці, розкриє роль географії у розв’язуванні економічних, екологічних і соціальних проблем суспільства, а також покаже місце України в міжнародному просторі. Підручник стане надійним помічником у цьому. Подамо деякі корисні поради, як краще працювати з ним.
Географія. Профільний рівень. 11 клас. Масляк П. О.
Підручник висвітлює особливості соціально-економічного, політичного та соціокультурного розвитку країн і регіонів світу. Він має добре опрацьований методичний апарат, містить велику кількість карт і картосхем, фотоілюстрацій, графіків і діаграм, схем і таблиць, що унаочнюють основний текст. Значну увагу приділено компетентнісним завданням, спрямованим на розвиток умінь працювати з різними джерелами інформації. Активна методика навчання, запропонована в підручнику, стимулює самостійну діяльність учнів.