Французька мова: Français (8-й рік навчання). 8 клас. Клименко Ю. М.
Матеріал підручника, створеного на основі комунікативного методу, організовано в межах тем, визначених програмою, і застосовано у відповідних мовленнєвих ситуаціях, які стимулюють учнів до спілкування французькою мовою, висловлення власної думки, творчого використання набутих умінь та навичок. Підручник спрямовано на практичне взаємопов’язане оволодіння всіма видами мовленнєвої діяльності.
| Категорії: | Французька мова, Французька мова. 8 клас |
|---|
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Французька мова (7-й рік навчання). 7 клас. Клименко Ю. М.
Шановні друзі!
Ви продовжуєте вивчати французьку мову – одну з найкрасивіших мов світу. Підручник, який ви зараз тримаєте в руках, допоможе вам досягти певного рівня у володінні французькою мовою і навчить спілкуватися на теми, які цікавлять вас і ваших співрозмовників.
Ви відкриєте для себе різні стилі мовлення і зможете зрозуміти своїх однолітків з Франції, поділитися своїми враженнями і розпитати про те, що вам подобається. Ви зможете інформувати своїх французьких друзів про своє життя, навчання, про свою країну – Україну і її столицю – місто Київ. Діалоги, тексти, вправи підручника допоможуть вам у цьому.
Французька мова (3-й рік навчання). 7 клас. Чумак Н. П.
Дорогий друже!
Ти продовжуєш вивчати французьку мову. Впевнені, ти знаєш, що французька мова є другою мовою за кількістю тих, хто її вивчає Французька мова є міжнародною мовою кулінарії, моди, театру, образотворчого мистецтва, балету та архітектури Знання французької мови відкриває доступ до оригінальних версій творів французької та франкомовної літератури, а також до кінофільмів та пісень. Французька мова є мовою Віктора Гюго, Мольера, Антуана де Сент-Екзюпері, Жана де Лафонтена, Стендаля, твори яких ти вивчав чи вивчатимеш у курсі зарубіжної літератури.
Протягом цього навчального року ти будеш спілкуватися французькою мовою, читати різноманітні тексти, писати листи та виконувати письмові завдання, слухати і розуміти мовлення тих людей, які розмовляють французькою.
Французька мова (поглиблене вивчення). 2 клас. Клименко Ю. М.
Підручник «Français 2», створений відповідно до чинної програми з іноземних мов, продовжує серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння французькою мовою у спеціалізованих навчальних закладах з поглибленим вивченням французької мови.
Яскраво ілюcтроване видання складається з 6 розділів, кожен з яких містить 8–12 уроків, побудованих за тематикоситуативним принципом, та додатків: алвафавіту, французько-українського та українсько-французького словників.
Французька мова (1-й рік навчання). 5 клас. Чумак Н. П.
Підручник є складовою НМК «Franсais», містить достатню систему вправ, не перевантажений, всі інструкції чіткі. Навчальний матеріал подано в доступній формі. Структура підручника логічна, послідовна, чітка.
Яскраві ілюстрації, діалоги, вірші, римівки, пісеньки, відповідають віковим особливостям і стимулюють пізнавальний інтерес учнів.
У кінці підручника вміщено граматичний довідник, тестові завдання, словники, які допоможуть учням опрацьовувати матеріал підручника і робочого зошита та карту Франції.
Французька мова (1-й рік навчання). 5 клас. Клименко Ю. М.
Визначений зміст навчання іноземної мови організований у підручнику за тематичним принципом. Структура передбачає тематичні розділи відповідно до змісту навчальної програми. Тематичний розділ складається з уроків, які є цілісними компонентами змісту підручника, виконуючи певні цілі та завдання. Зазвичай усі уроки у межах розділу взаємопов’язані та структуровані в ньому з урахуванням принципу наступності.
Як правило, кількість вправ і завдань у кожному уроці, а також кількість уроків у тематичному розділі уніфікована та збалансована щодо обсягу навчального матеріалу. Пріоритетними завданнями кожної структурної одиниці підручника є наявність в них оптимальної системи вправ і завдань, які забезпечують виконання комунікативних намірів учнів згідно з вимогами навчальної програми.
Французька мова. 4 клас. Чумак Н. П.
Підручник з французької мови, що є логічним продовженням серії навчальних книжок для початкової школи того самого авторського колективу, відповідає вимогам Державного стандарту та змістовим лініям програми з іноземної мови.
Підручник є логічним продовженням підручників для 1, 2 і 3 класів. Ті самі персонажі мандрують разом з учнями, допомагають їм засвоїти мовний матеріал. Яскраві ілюстрації, схеми, таблиці, ігрові завдання допоможуть учням набути знань з усіх видів мовленнєвої діяльності, аудіювання, говоріння, читання й письма.
Французька мова (6-й рік навчання). 6 клас. Клименко Ю. М.
Любий друже!
Ось уже шостий рік ти продовжуєш вивчати французьку мову. Підручник допоможе тобі вдосконалити знання і відкрити нові можливості спілкування французькою мовою. Ти відкриєш для себе різні стилі мовлення і зможеш зрозуміти своїх однолітків з Франції, поділитися своїми враженнями і розпитати про те, що тебе цікавить. Ти зможеш розповісти своїм французьким друзям про своє життя, навчання, місцевість, де ти проживаєш, столицю України – Київ, провести екскурсію і допомогти вибрати подарунок у магазині. Діалоги, тексти, вправи підручника допоможуть тобі в цьому. Рубрика « Pour bien lire », де підібрані тексти, вірші, скоромовки, фонетичні вправи, допоможе вдосконалити вимову.
Французька мова (поглиблене вивчення). 6 клас. Клименко Ю. М.
Любий друже!
Ось уже шостий рік ти продовжуєш вивчати французьку мову. Підручник допоможе тобі вдосконалити знання і відкрити нові можливості спілкування французькою мовою. Ти відкриєш для себе різні стилі мовлення і зможеш зрозуміти своїх однолітків з Франції, поділитися своїми враженнями і розпитати про те, що тебе цікавить. Ти зможеш розповісти своїм французьким друзям про своє життя, навчання, місцевість, де ти проживаєш, столицю України – Київ, провести екскурсію і допомогти вибрати подарунок у магазині. Діалоги, тексти, вправи підручника допоможуть тобі в цьому. Головні персонажі підручника – твої однолітки, учні шостого класу цікавляться життям в Україні та розповідають про ті відмінності, які існують між двома країнами.








