Французька мова (5-й рік навчання, з аудіосупроводом). 5 клас, (2022). Ураєва І. Г.
Je peux raconter et écrire.
Je sais lire et comprendre en français.
J’aime mes cours de français.
Je suis capable de travailler seul(e) et avec mes copains/copines de classe.
J’aime bien faire des exercices et des tâches.
Je veux savoir de mieux en mieux parler français.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Французька мова (2-й рік навчання). 6 клас. Клименко Ю. М.
Юний друже!
Ти тримаєш у руках новий підручник “A la découverte du français”. Він є продовженням серії підручників з французької мови як другої іноземної для 6 класу (другий рік вивчення).
Разом із уже відомими тобі персонажами Léo, Marie, Mehdi, Alex, Jérôme та невтомним Moustique зі своїми порадами, підказками та жартами ти будеш переживати несподівані історії та ситуації. З цікавих текстів, малюнків, фотографій підручника ти багато дізнаєшся про традиції та звичаї французів, захоплення твоїх французьких однолітків, навчишся спілкуватися з франкомовними друзями, розшириш свій світогляд, відкриваючи захоплюючий світ навколо тебе.
Французька мова (1-й рік навчання). 5 клас. Клименко Ю. М.
Визначений зміст навчання іноземної мови організований у підручнику за тематичним принципом. Структура передбачає тематичні розділи відповідно до змісту навчальної програми. Тематичний розділ складається з уроків, які є цілісними компонентами змісту підручника, виконуючи певні цілі та завдання. Зазвичай усі уроки у межах розділу взаємопов’язані та структуровані в ньому з урахуванням принципу наступності.
Як правило, кількість вправ і завдань у кожному уроці, а також кількість уроків у тематичному розділі уніфікована та збалансована щодо обсягу навчального матеріалу. Пріоритетними завданнями кожної структурної одиниці підручника є наявність в них оптимальної системи вправ і завдань, які забезпечують виконання комунікативних намірів учнів згідно з вимогами навчальної програми.
Французька мова. 1 клас. Чумак Н. П.
Підручник містить достатню систему вправ, не перевантажений, всі інструкції чіткі. Навчальний матеріал подано в доступній формі.
Малюнки, діалоги, вірші, римівки, пісеньки, відповідають віковим особливостям і стимулюють пізнавальний інтерес учнів. У кінці підручника вміщено словник.
Французька мова (з аудіосупроводом). 3 клас. Ураєва І. Г.
Вітаємо тебе, друже, в третьому класі!
Нам подобається спілкуватися з тобою французькою мовою, виконувати проєкти й грати в ігри. Сподіваємося, що й тобі також. А нумо з нами!
Французька мова (поглиблене вивчення). 6 клас. Клименко Ю. М.
Любий друже!
Ось уже шостий рік ти продовжуєш вивчати французьку мову. Підручник допоможе тобі вдосконалити знання і відкрити нові можливості спілкування французькою мовою. Ти відкриєш для себе різні стилі мовлення і зможеш зрозуміти своїх однолітків з Франції, поділитися своїми враженнями і розпитати про те, що тебе цікавить. Ти зможеш розповісти своїм французьким друзям про своє життя, навчання, місцевість, де ти проживаєш, столицю України – Київ, провести екскурсію і допомогти вибрати подарунок у магазині. Діалоги, тексти, вправи підручника допоможуть тобі в цьому. Головні персонажі підручника – твої однолітки, учні шостого класу цікавляться життям в Україні та розповідають про ті відмінності, які існують між двома країнами.
Французька мова (3-й рік навчання). 7 клас. Чумак Н. П.
Дорогий друже!
Ти продовжуєш вивчати французьку мову. Впевнені, ти знаєш, що французька мова є другою мовою за кількістю тих, хто її вивчає Французька мова є міжнародною мовою кулінарії, моди, театру, образотворчого мистецтва, балету та архітектури Знання французької мови відкриває доступ до оригінальних версій творів французької та франкомовної літератури, а також до кінофільмів та пісень. Французька мова є мовою Віктора Гюго, Мольера, Антуана де Сент-Екзюпері, Жана де Лафонтена, Стендаля, твори яких ти вивчав чи вивчатимеш у курсі зарубіжної літератури.
Протягом цього навчального року ти будеш спілкуватися французькою мовою, читати різноманітні тексти, писати листи та виконувати письмові завдання, слухати і розуміти мовлення тих людей, які розмовляють французькою.
Французька мова (1-й рік навчання). Повторне видання. 5 клас. Клименко Ю. М.
Зміст підручника з французької мови для 5-го класу складається з 7 тематичних розділів. Кожний урок містить від 4 до 7 видів завдань, логічно вибудуваних відповідно до принципів доступності, комунікативного спрямування, наступності тощо. Підручник побудований на базі класичної моделі С. Д. Крашена (Krashen S.D. Second Language Acquisition and Second Language Learning. Oxford Pergamon Press.) Модель відтворює етапи оволодіння іноземною мовою:
- entree – вхід, надання відомостей, інформації (у нашому підручнику рубрика Decouvertes);
- saisie – розуміння, «схоплювання», передача отриманих повідомлень, інформації із сенсорної пам’яті в короткочасну або операційну пам’ять (Atelier);
- connaissance, integration, sortie – знання, відомості, інформація, які були засвоєні, передані в довгострокову пам’ять, використання засвоєного (Pratique);
- bilan – перевірка (Bilan).
Французька мова (1-й рік навчання). Повторне видання. 5 клас. Чумак Н. П.
Підручник містить достатню систему вправ, не перевантажений, всі інструкції чіткі. Навчальний матеріал подано в доступній формі. Структура підручника логічна, послідовна, чітка. Яскраві ілюстрації, діалоги, вірші, римівки, пісеньки, відповідають віковим особливостям і стимулюють пізнавальний інтерес учнів. У кінці підручника вміщено граматичний довідник, тестові завдання, словники, які допоможуть учням опрацьовувати матеріал підручника і робочого зошита та карту Франції. Підручник французької мови покликаний сформувати стійку мотивацію учнів до вивчення французької мови. Його сильною стороною є принцип застосування здобутих знань у практичних ситуаціях, що передбачено серією вправ, якими завершується кожен урок підручника. В такий спосіб реалізований діяльнісний підхід до навчання.