Математика. 5 клас, (2013). Істер О. С.
Підручник відповідає чинній програмі з математики, складається з двох розділів, що містять 45 параграфів, кожний з яких уміщує достатню кількість диференційованих вправ. Для підготовки до контрольної роботи передбачено завдання «Домашньої самостійної роботи», які подано в тестовій формі, та «Завдання для перевірки знань». Наприкінці підручника наведено вправи для повторення курсу 5-го класу, предметний покажчик та відповіді до більшості вправ. Для найбільш допитливих є низка цікавих і складних задач у рубриці «Для тих, хто любить математику».
| Категорії: | Математика, Математика. 5 клас |
|---|
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Математика. 2 клас. Рівкінд Ф. М.
У підручнику відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти та базової навчальної програми закладено можливості для реалізації всіх змістових ліній галузі. Ця навчальна книга є концептуальним продовженням системи підручників нового покоління, що стала переможцем у Всеукраїнському конкурсі рукописів підручників для початкової школи. Система вправ спрямована і на вироблення основних вмінь і навичок, передбачених програмою, і на розвиток мислення, формування вмінь аналізувати, самостійно робити висновки.
Для учнів 2-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, учителів початкової школи, методистів, студентів педагогічних коледжів та вищих навчальних закладів педагогічного спрямування, батьків.
Математика. 6 клас. Тарасенкова Н. А.
Дорогі учні!
Ви вже п’ять років вивчали математику і дізналися багато цікавого й пізнавального. Однак ще чимало нового вас очікує попереду.
Математичні знання люди використовують протягом усього життя: і на роботі, і в побуті. У наш час, коли наука рухається вперед дуже швидко, неможливо уявити фахівця в будь-якій галузі без знання математики.
Математика. 5 клас. Тарасенкова Н. А.
Дорогі учні!
Ви вже чотири роки вивчали математику і багато чого цікавого і пізнавального дізналися. Але попереду — ще більше нового.
Математичні знання люди використовують протягом усього життя: і на роботі, і в повсякденні. У наш час, коли наука рухається вперед дуже швидко, неможливо уявити фахівця будь-якої галузі без знань математики.
Щоб засвоїти математику, необхідними є вміння рахувати, міркувати, порівнювати, робити висновки, ставити запитання і відповідати на них, розв’язувати задачі та обґрунтовувати свої висновки. Усі ці вміння ви зможете розвинути, якщо будете наполегливо і відповідально працювати на уроках, а також самостійно працювати вдома. А підручник вам у цьому допоможе.
Математика. 4 класс. Богданович М. В.
Учебник математики 4 класс Богданович и Лишенко издается на русском и украинском языках. Соответсвует новой школьной 2015/2016 г. программе для учеников 4 классов.
Математика. 4 клас. Богданович М. В.
Підручник математики 4 клас Богданович та Лишенко видається російською та українською мовами. Відповідає новітній шкільній 2015/2016 р. програмі для вивчення 4 класів.
Математика. 4 клас. Будна Н. О.
Підручник з математики 4 клас схвалений для використання МОН України для шкіл з українською мовою навчання. Навчальний матеріал у підручнику супроводжується зразками вирішення та поясненням задач і вправ, передбачених навчальною програмою.
Математика. 3 клас. Богданович М. В.
Зміст підручника спрямовано на формування математичних знань, досвіду застосування їх у навчальній діяльності, розвиток логічного мислення, пізнавальног інтересу, дитячої творчості. У кожному уроці передбачено додаткові завдання, крім того, кожний розділ закінчується добіркою додаткових вправ.
Математика. 4 класс. Часть 2. Скворцова С. А.
Дорогие друзья!
Приветствуем вас на страницах следующей части учебника. Предлагаем продолжить путешествие по удивительной стране Математика. Это путешествие обязательно будет интересным! Вас ждут новые знания, интересные встречи и открытия. Понятно, что путь не всегда будет лёгким. Поэтому для вас подготовлены подсказки и иллюстрации, которые размещены не только в учебнике, а и в Интернете*. Возьмите с собой фантазию, воображение, наблюдательность, старательность — и смело в путь!








