Географія. 6 клас. Гільберг Т. Г.
Підручник відповідає новому Державному стандарту базової і повної загальної середньої освіти (2011).
У виданні реалізовано ідеї формування географічної й екологічної культури, використано різні джерела географічної інформації для школярів. Значну увагу приділено розвитку наочно-образного й логічного мислення шестикласників, пізнавального інтересу до об’єктів і процесів навколишнього світу, вивченню своєї місцевості та формуванню навичок в учнів щодо застосування конкретних географічних знань і вмінь на практиці.
Підручник містить велику кількість малюнків, фотографій, картосхем, об’ємний і різноманітний методичний апарат.
| Категорії: | Географія, Географія. 6 клас |
|---|
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Географія. 9 клас. Гілецький Й. Р.
Шкільний курс географії 9 класу «Україна і світове господарство» продовжує вивчення цієї складної та водночас цікавої науки. Цього року ви опануєте знання з економічної географії, дізнаєтеся про те, як у світі взаємопов’язані господарство та природа. Підручник, який ви тримаєте в руках, допоможе вивчати й досліджувати економіку нашої держави в системі світового господарства. Він складається із п’яти розділів, які охоплюють по декілька тем. Зміст кожної з них зазвичай розкривається у двох-п’яти параграфах. Параграф розрахований на вивчення здебільшого за один, рідше — за два уроки.
Географія. Рівень стандарту. 10 клас. Бойко В. М.
Шановні десятикласники та десятикласниці!
У 10 класі ви вивчатимете курс «Географія: регіони та країни», який допоможе вам краще усвідомити, яким різноманітним є світ навколо. Ви дізнаєтеся про загальні риси політичної карти, населення і господарства регіонів світу, докладніше вивчите особливості життя окремих країн. Завдяки цьому курсу ви зможете краще зрозуміти причини поділу країн на багаті й бідні, чому одні держави розвиваються швидше за інші, порівняти розселення, етнічну й економічну карти Європи, Азії, Африки, Америки та Океанії, розібратися з регіональною та локальною специфікою глобальних процесів і взаємодій.
Опановуючи знання з країнознавства, ви здобудете вміння бачити особливості й розуміти унікальний суспільно-географічний контекст кожної території на карті світу, і це допоможе вам краще орієнтуватися у складних процесах світової політики, економіки та культури.
Географія. 9 клас. Бойко В. М.
У 9 класі ви вивчатимете курс «Україна і світове господарство», який озброїть вас сучасним баченням національної економіки нашої держави й водночас багатогранного та багатоликого, але цілісного світу. Ви отримаєте уявлення про природні ресурси країн, первинний, вторинний, третинний сектори світового господарства й напрями їх розвитку в умовах інформаційної революції.
Географія. 9 клас. Довгань Г. Д.
Три роки тому, у 6 класі, у вашому шкільному розкладі з’явився новий предмет — географія. Із того часу кожного року ви розкривали таємниці природи Землі, досліджували нові материки, вивчали різноманітні природні умови та ресурси нашої Батьківщини. Завдяки географії ви змогли відвідати найвіддаленіші куточки нашої планети.
Тепер настав час дістатися ще однієї «вершини» — опанувати складові економічної географії України та світу. У курсі географії «Україна та світове господарство» ви дізнаєтеся про закономірності розміщення господарства в нашій країні та інших країнах і регіонах світу, ознайомитеся з питаннями міжнародних відносин, стану навколишнього середовища, глобальних проблем людства. Ви будете вчитися розуміти географічні проблеми, які загрожують різним територіям, та шукати шляхи їх розв’язання.
Географія. Рівень стандарту. 10 клас. Кобернік С. Г.
Цього навчального року ви продовжите здобувати базову географічну освіту. У попередні роки ви ознайомилися з оболонками Землі, природою материків та океанів, природою, населенням і господарством України та світу, прийомами роботи з географічними картами.
Курс «Географія: регіони та країни» продовжить ваше ознайомлення зі світовим господарством, особливостями участі регіонів і окремих країн у міжнародному поділі праці, розкриє роль географії у розв’язуванні економічних, екологічних і соціальних проблем суспільства, а також покаже місце України в міжнародному просторі. Підручник стане надійним помічником у цьому. Подамо деякі корисні поради, як краще працювати з ним.
Географія. 9 клас. Кобернік С. Г.
У цьому навчальному році ми продовжуємо вивчення географії. У попередні роки ви ознайомилися з оболонками Землі, природою материків та океанів, природою та населенням України, населенням світу, прийомами роботи з географічними картами.
Географія. Рівень стандарту. 10 клас. Масляк П. О.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту освіти та чинній програмі з географії для 10 класу (2017) (рівень стандарту).
У виданні узагальнено знання про господарську діяльність людини, цілісність світового господарства, міжнародні економічні відносини, ресурси, населення й економічний потенціал регіонів і країн світу. У підручнику уміщено географічні, економічні, демографічні, соціологічні терміни й поняття, сучасну інформацію про напрями розвитку географічної науки. Ілюстрації, карти, схеми, таблиці та діаграми, рубрики, узагальнення, запитання та завдання урізноманітнюють процес здобуття учнями знань.
Географічні терміни та поняття подано українською та англійською мовами, що сприятиме підвищенню мотивації вивчення іноземної мови.
Значну увагу приділено формуванню ключових і предметних компетентностей.
География. 8 класс. Бойко В. М.
В этом году вы продолжаете изучение географии в курсе «Украина в мире: природа, население». Теперь вы будете познавать пространство родной страны как часть мирового сообщества государств. Вы будете опираться на полученные в 7 классе знания о природе материков и океанов, населении стран мира. География Украины ознакомит вас с физико-географическими особенностями нашей страны: географическим положением, геологическим строением, рельефом и полезными ископаемыми, климатом и внутренними водами, почвенно-растительным покровом и животным миром. Вы узнаете, как сочетаются природные компоненты на различных территориях, в т. ч. и в своём регионе, какое влияние оказывает на них человек, как он должен беречь природу.







