Трудове навчання. 4 клас, (2015). Веремійчик І. М.
Юний дизайнере!
Чи помічаєш ти красу довкола себе? Прекрасне можна знайти в усьому. Це мальовничі куточки природи й дивовижні будівлі, зручні технічні конструкції, приваблива реклама тощо. Творити красиве – це мистецтво, яке називають дизайном. Є такі види дизайну: ландшафтний, промисловий, графічний, костюма, інтер’єру. Художників-конструкторів, які творять красиві й корисні речі, називають дизайнерами.
А чи хотів би ти також створювати, наприклад, цікаві іграшки? Для цього тобі потрібно оволодіти мистецтвом дивовижних перетворень предметних форм -ігровим дизайном. Коли ти більше дізнаєшся про ігровий дизайн, тоді зможеш слухати й чути, дивитися і бачити, доторкатися і творити красу в улюбленому ігровому середовищі: природному, технічному, мистецькому, інформаційному тощо.
Наш підручник навчить тебе створювати оригінальні вироби. Завдання виконуй з урахуванням своїх творчих можливостей: за зразком, за малюнками, за власним задумом. Якщо практичні роботи для тебе прості, то берися до складніших, із позначкою «У вільний час».
Зверни особливу увагу на форзаци підручника. Завжди неухильно дотримуйся правил безпечної праці.
Успіхів тобі!
| Категорії: | Трудове навчання, Трудове навчання. 4 клас |
|---|
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Трудове навчання (для дівчат). 7 клас, (2015). Мачача Т. С.
Люба семикласнице!
У 5 і 6 класах підручники з трудового навчання допомогли тобі набути досвіду виготовлення виробів з аплікацією та вишивкою. Також ти навчилася реалізовувати цікаві проекти, визначати проблеми, ставити цілі й досягати їх. Цей досвід знадобиться тобі в 7 класі та в подальшому житті. Адже ти вже зрозуміла, що здатна творити затишок і красу навколо себе, робити життя добрішим і яскравішим.
У 7 класі ти отримаєш необхідні знання й уміння для створення власними руками якісних, красивих і корисних в’язаних речей. За допомогою лише гачка і ниток, починаючи з однієї петельки, ти навчишся вив’язувати вироби: спочатку прості, потім складніші, а згодом — зможеш самостійно втілювати нові ідеї щодо неповторних в’язаних виробів.
Знання про будову швейної машини дадуть тобі змогу навчитися вміло працювати на ній, а у 8 класі — якісно виготовляти нескладні швейні вироби. Вивчаючи основи проектування, ти зможеш самостійно виконувати проекти, які вибереш разом з учителем у другому півріччі навчального року.
Ознайомлення з технологією виконання малярних робіт спонукатиме тебе чепурити свою кімнату, разом з батьками освіжати її стіни улюбленими кольорами. Знання про маркування споживчих товарів допоможуть робити вдалі покупки.
Успіхів тобі в навчанні та творенні краси навколо себе!
Трудове навчання (обслуговуючі види праці). 9 клас, (2017). Мачача Т. С.
Дорогі юні друзі, поміркуйте над притчею!
Притча про таланти
Одного разу мудрий і щедрий Батько, від’їжджаючи в іншу країну, зібрав синів і передав їм спадок. Своїх дітей він добре знав, а тому одному дав п’ять талантів, другому — два, а третього наділив одним. І сказав їм:
— Упродовж тривалого часу я вчив вас, як потрібно господарювати, щоб усюди був лад. Порядкуйте без мене вправно, робіть усе на краще.
Він дав настанови, міцно обійняв синів та й вирушив у своїх справах.
Із часом Батько повернувся і забажав звіт. Перший син приніс йому п’ять талантів і сказав, що мав поклик примножувати їх. А тому поверх отриманих п’яти талантів набув ще стільки ж. Другий — два таланти, а до них доклав ще два. А ось третій син розгорнув у хустинці один талант і сказав:
— Батьку, ось талант, що ти мені дав. Візьми його. Він цілий і не-ушкоджений! Я закопав його в землю, щоб він ніде не подівся. Ти строгий, і я боявся щось із ним робити.
— Ти хитрий ледар! Не виправдовуй себе! Я сподівався на тебе. Дав тобі можливість створити щось для себе, а значить і для мене, для спільної справи. А ти закопав свою можливість! Не приніс ніяких плодів! — мовив розгніваний Батько і віддав його талант першому синові.
Сутність: Хто відчуває своє покликання, творить себе й довколишній світ, тому дається й додається, а хто нічого не творить — у того віднімається й те, що він має.
Примножуй свої таланти!
Твори красу, даруй радість іншим!
Трудове навчання (технічні види праці). 9 клас, (2017). Туташинський В. І.
Дорогі дев’ятикласники!
З кожним роком у вас з’являється дедалі більше можливостей проявити свої творчі здібності, застосовуючи різноманітні матеріали і технології.
У дев’ятому класі на заняттях трудового навчання ви зможете розкрити свої найкращі людські якості: бажання творити добро і красу, працелюбність, старанність, підприємливість, уміння вчитися, станете компетентнішими у використанні природних і штучних матеріалів. Ви здобудете необхідні вам у житті знання про найсучасніші конструкційні матеріали, навчитеся створювати з них необхідні вироби, проявивши при цьому вміння проектувати, виконувати технологічні операції, працювати разом із однокласниками та дорослими і реалізовувати власні проекти.
Спроектувати та якісно виготовити вироби вам допоможуть завдання для практичних робіт, до яких пропонуються графічні зображення виробів і технологічні картки.
Користуючись підручником, ви дізнаєтеся багато нового про автоматизацію та комп’ютеризацію технологічних процесів, застосування промислових роботів.
Цікавою і корисною вам у житті буде інформація про вибір власного стилю в одязі та догляд за своїми речами.
Щиро бажаю вам знайти своє покликання, стати творчими особистостями і успішними людьми!
Трудове навчання (обслуговуючі види праці). 8 клас, (2016). Ходзицька І. Ю.
Друзі!
Ви тримаєте підручник, який створено спеціально для вас. З уроків трудового навчання в 5–7 класах ви дізналися багато корисного й цікавого про світ професій, про інструменти та матеріали. Ваші вмілі й вправні руки вже навчилися виробляти красиві речі.
У 8 класі ви вдосконалите свої знання та навчитеся багато чого нового, а цей підручник допоможе вам розкрити таємниці майстерності. Сміливо мандруйте його сторінками, але спочатку ознайомтеся зі змістом підручника та зверніть увагу на його структуру.
Підручник складається з двох блоків: «Технологія виготовлення швейних виробів» та «Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення». Вивчаючи перший блок, ви ознайомитеся з особливостями виготовлення поясних швейних виробів та навчитесь їх виготовляти. Вивчаючи другий блок, ви навчитеся виготовляти вироби інтер’єрного призначення. Деякі теми, а саме: «Матеріали хімічного походження», «Основи проектної діяльності», «Технологія вибору одягу і взуття та догляду за ними» є спільними й розміщені в першому блоці.
Фантазуйте і творіть! Створюйте нові, цікаві й корисні речі. Здобувайте нові знання та вміння, застосовуйте їх у житті.
Бажаємо успіхів у навчанні!
Трудове навчання (технічні види праці). 8 клас, (2016). Терещук А. І.
Дорогі друзі!
У восьмому класі на уроках трудового навчання ви ознайомитесь із металом як конструкційним матеріалом і почнете опановувати технології його обробки. Ви розширите свої знання про властивості металів, отримані на уроках фізики і хімії. Дізнаєтесь, як правильно і яким інструментом їх обробляти.
Ви продовжите освоєння графічної грамоти, будете вчитися читати кресленик і виконувати технічний рисунок (якщо є можливість і бажання – навіть засобами комп’ютерної графіки), щоб краще уявити майбутній виріб.
Цей підручник допоможе вам не просто відпрацювати прийоми розмічання заготовок, операції різання, рубання, обпилювання металу, нарізання різьби тощо, а й продемонструє через покрокові фотоілюстрації процес виготовлення потрібних і красивих речей.
Тож бажаємо успіхів!
Трудове навчання (технічні види праці). 9 клас, (2017). Гащак В. М.
Юні друзі!
Запрошуємо вас продовжити мандрівку в захопливий світ техніки й технологій. На сторінках цього підручника ви зустрінете чимало цікавого. Він допоможе вам здобути нові знання і сприятиме підготовці до творчої самостійної праці.
У 9-му класі ви зможете збагатити свій світогляд щодо знань про нові конструкційні матеріали та конструювання з них виробів, дізнаєтеся багато цікавого про механізацію, автоматизацію та комп’ютеризацію технологічних процесів, застосування промислових роботів, поглибите знання і вдосконалите вміння з технічного та художнього конструювання. Корисною буде інформація про професійну діяльність людини в різних галузях промисловості, а також опанування новими технологіями ручної і механічної обробки різних конструкційних матеріалів. Поряд із цим продовжите вивчати проектну діяльність, самостійно розробляти й виготовляти вироби, долучатиметеся до вивчення та розв’язання проблем охорони довкілля.
Кожен розділ підручника містить пізнавальні ілюстрації: фотографії, схеми, таблиці, технологічні картки, а також запитання й завдання, що спонукатимуть до творчості, логічного мислення та праці, втілення ваших творчих задумів в оригінальних проектах.
Усі завдання намагайтеся виконувати творчо. Спробуйте знайти в кожному виді трудової діяльності її найважливіші особливості. Будьте уважними та старанними. Особливу увагу звертайте на дотримання правил безпеки та наукових основ організації праці, адже від цього залежать не тільки результати вашої діяльності, а й стан вашого здоров’я.
Незалежно від того, яку професію ви опановуватимете після закінчення школи, знання, уміння й навички, способи творчої діяльності, які ви здобудете на уроках трудового навчання, безперечно, знадобляться вам у житті.
Бажаємо успіхів і натхнення у праці!
Трудове навчання (для хлопців). 7 клас, (2015). Терещук Б. М.
Юний друже!
Ти вже маєш перші уявлення про галузі виробництва та професії людей, які виготовляють різноманітну продукцію.
У 7-му класі ти зможеш розширити свої знання про проектування та технічне конструювання, виготовлення виробів з деревних матеріалів, а також ознайомишся з іншими видами конструкційних матеріалів, їхніми властивостями, призначенням, технологією оздоблення та сферою застосування.
Користуючись підручником, ти дізнаєшся багато нового про техніку й технології, зможеш реалізувати свої творчі задуми, утіливши їх в оригінальних проектах.
Кожен новий параграф підручника починається із запитань, які спонукатимуть тебе до роздумів, вирішення проблемних завдань, пригадування інформації, яку ти здобув, вивчаючи інші предмети тощо. Закінчуються параграфи новою термінологією, що зустрічається в тексті, і переліком основних понять, які необхідно пояснити. Тестові завдання допоможуть здійснювати самоконтроль та контроль рівня твоїх навчальних досягнень.
Бажаємо тобі успіхів і натхнення в праці!
Трудове навчання (обслуговуючі види праці). 8 клас, (2016). Мачача Т. С.
Дорогі юні друзі, поміркуйте над притчею!
Притча про крила творчості
У саду вирувало справжнє життя. Весело співали птахи, копошилися комахи, невтомно трудилися бджоли й муравки. Серед цієї метушні й галасу на гілочці сиділа Гусениця. Вона ліниво грілася під променями Сонечка. Несподівано її увагу привернув дивовижно гарний Метелик.
Він вільно пурхав над квітами. Їй подумалося:
— Як же йому добре — красивому й щасливому! Вільно літає там, де йому лишень заманеться. Скільки цікавого може пізнавати! А що я? Я зовсім на таке не здібна… І ніколи не буду щасливою…
І Гусениця зовсім поникла й засумувала… Раптом вона побачила своїх приятельок, які із захопленням пряли тонесенькі шовковисті нитки.
— Що це ви робите? — байдуже запитала Гусениця.
— Як що? — здивувалися приятельки. — Хіба ти не відчуваєш, що ми повинні робити саме це?
Гусениця задумалася… І справді, щось ізсередини підказувало, що вона мусить прясти нитки. Потихеньку, неквапливо прийнялася за діло. Спочатку їй було важко й лякливо… Згодом, коли в неї стало гарно виходити, почала працювати впевненіше й завзятіше. Навіть забула про свій смуток. За роботою наша знайома не помічала часу і втоми. Хатинка-кокон збільшувалася, ставала затишною. У Гусениці дедалі зростало почуття задоволення. Нарешті вона повністю сховалася у своїй хатинці.
Відпочивши від тяжкої, але плідної праці, Гусениця відчула нестримне бажання вивільнитися, шукати нове захоплююче заняття. А ще дуже хотіла віддячити своїм подругам, зробити для них щось корисне і приємне. І коли вона нарешті роздерла кокон, світло лагідного Сонечка осяяло неймовірної краси крила. Її крила! Мрія збулася — вона стала Метеликом, готовим у всій величі творити благо, добро, красу!
Сутність: лише у праці в людини виростають крила творчості, які підносять її над нудьгою, сірою буденністю, дають змогу змінювати світ на краще.
Мрій, твори красу, даруй радість іншим!








