Образотворче мистецтво. 4 клас. Масол Л. М.
Юний друже!
Запрошуємо тебе продовжити подорож прекрасною Країною Мистецтв. На тебе чекає знайомство з мистецтвом народів, які проживають в Україні. Разом з Лясолькою і Барвиком ти здійсниш цікаві мистецькі мандри різними країнами і континентами. Під час цих подорожей ти зануришся в багатий світ людських почуттів і переживань, утілених у творах мистецтва різних народів. Крок за кроком ти будеш опановувати таємниці мистецтва і відображати свої настрої та думки у власній творчості.
Тож рушаймо в цікаву й захопливу подорож світом творчості!
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Искусство. Интегрированный курс. 5 класс. Масол Л. М.
Как возникло искусство? Давно ли появились музыка, танец, театр? На основе археологических находок предметов и изображений выдвигались различные версии. Углубимся в далёкое прошлое и мы.
Уже в первобытном обществе люди восхищались величием окружающего мира. Замечая красоту явлений природы, определённую повторяемость льющихся отовсюду звуков, выразительность движений животных, человек постепенно осознал — во всём, что его окружает, царит своего рода слаженность — ГАРМОНИЯ. Так когда же первобытный человек замер на миг, поражённый этой красотой?
Образотворче мистецтво. 6 клас. Железняк С. М.
Шановні шестикласники!
Вітаємо вас із початком нового навчального року!
У 5-му класі ви вже почали знайомитися з мистецтвом і його видами – графікою, живописом, скульптурою, декоративно-ужитковим мистецтвом. Ви дізналися про деякі художні техніки, секрети перспективи і колориту, побачили твори відомих художників. Сподіваємося, що ці знання допомогли вам і під час літнього відпочинку, особливо якщо ви відвідували музеї або галереї.
Образотворче мистецтво. 5 клас. Железняк С. М.
З підручника «Образотворче мистецтво» учні дізнаються про те, що таке мистецтво та які є види образотворчого мистецтва, про види графіки та її техніки, про прийоми композиції, про види живопису, про скульптуру і декоративно-ужиткове мистецтво, про поєднання різних видів мистецтв, а також про творчість відомих українських і зарубіжних художників.
Образотворче мистецтво. 5 клас. Калініченко О. В.
Вітаю тебе, любий п’ятикласнику!
Мене звуть Сфера. Я — штучний інтелект, посланець далеких галактик.
Я завітала на чудову планету Земля, щоб запросити її представників узяти участь у Міжгалактичному мистецькому фестивалі. Пропоную і тобі вирушити в цю фантастичну космічну експедицію, щоб за допомогою універсальної мови образотворчого мистецтва донести до мешканців далеких галактик інформацію про світ, у якому ти живеш, а також зобразити основні події цієї захоплюючої подорожі. Адже художник у своїх творах не просто малює, а передає власні враження, думки, почуття, емоції.
Тож, збираймось у подорож! Тобі знадобляться папір і картон, олівці й фломастери, фарби та пензлі, клей і пластилін, а також інші художні матеріали, якими ти любиш користуватися. Головне, візьми із собою натхнення та фантазію, адже вони необхідні тобі у творчості.
Бажаю нових вражень, задоволення від успіхів і досягнень!
Мистецтво. 8 клас. Кондратова Л. Г.
Дорогі восьмикласники!
Запрошую вас у незвичайну подорож, яку допоможе здійснити цей підручник. Він поведе вас у чарівний світ прекрасного, створений працею видатних художників, архітекторів, музикантів, літераторів минулих століть.
Мистецькі твори, втілені у словах, звуках, фарбах, мармурі й граніті, є своєрідним літописом розвитку людства. Аби краще читати цей літопис, потрібно хоча б у загальних рисах знати історію художньої культури, розбиратися в особливостях кожного виду мистецтва, у його художній мові, засобах виразності.
Образотворче мистецтво. 6 клас. Калініченко О. В.
Дорогі друзі!
Протягом цього навчального року ви продовжите вивчення образотворчого мистецтва, зокрема його основних жанрів. Це допоможе вам краще розум іти художні твори митців і створювати власні композиції в різних жанрах.
Бажаємо вам успіхів у пізнанні мистецтва й радості від творчості.
У добру путь!
Мистецтво. Інтегрований курс. 5 клас. Масол Л. М.
Упродовж багатьох століть людина, намагаючись емоційно передати своє ставлення до світу, створювала художні образи і втілювала в них свої творчі поривання. Для цього використовувалися різні засоби художнього вираження: слова, звуки, барви, форми, рухи, жести. Так поступово сформувалися види мистецтва: художня література, музика, графіка, живопис, скульптура, архітектура, декоративно-ужиткове мистецтво, хореографія, театр, цирк, кінематограф.
Кожний із цих видів мистецтва має свою неповторну художню мову, засоби виразності. Але об’єднує їх усіх творчість, краса і виразність, які ми з вами маємо навчитися розуміти і відчувати.
Мистецтво. 9 клас. Назаренко Н. В.
Головна мета підручника — формування в учнів світоглядних орієнтацій і компетенцій у сфері художньої культури, виховання потреби у самореалізації та духовному самовдосконаленні в процесі опанування цінностей зарубіжної та української культурно-мистецької спадщини.
Підручник призначено для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.