Інформатика. 4 клас, (2021). Антонова О. П.
Дорогі четвертокласники і четвертокласниці!
У ваших руках підручник, який допоможе зануритись у цікавий світ інформатики. Ви вже багато чого вмієте і знаєте. Більшість із вас користуються сучасними цифровими пристроями: мобільними телефонами, планшетами, ноутбуками, комп’ютерами. Вивчаючи інформатику, ви ще й спробуєте себе в ролі програміста та конструктора роботів.
Виконуючи навчальні проекти, ви працюватимете в команді, навчитеся складати програми в середовищі Scratch і ділитися ними з однолітками за допомогою Scratch-спільноти.
У роботі з підручником вам допоможуть умовні позначення.
Успіхів вам!
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Информатика. 8 класс. Ривкинд И. Я.
Материал учебника, согласно новой программе, разделен на 8 глав. Главы «Текстовый процессор» и «Табличный процессор» представлены для пакета Microsoft Office.
Каждый пункт учебника содержит вопросы для актуализации знаний, основной учебный материал, тренировочные упражнения, вопросы для самоконтроля и практические задания, распределенные в соответствии с уровнями учебных достижений учащихся. Учебник содержит 16 практических работ.
Для повышения интереса к изучению предмета, кроме основного материала, учебник содержит рубрики: «Для тех, кто хочет знать больше», «Знаете ли вы, что…».
Інформатика. 8 клас. Казанцева О. П.
Шановні восьмикласники!
Цей підручник допоможе вам продовжити вивчення інформатики. Матеріал поділений на дев’ять розділів. У підручнику описано хід виконання всіх передбачених програмою практичних робіт, створено файли-заготовки до вправ і практичних робіт (знаходяться під відповідним ім’ям на диску інтерактивної складової підручника в папці Files). У першому розділі ви продовжите докладніше вивчати інформаційні процеси, зокрема обробку інформації та кодування даних. У другому розділі ви дізнаєтеся про характеристики програмного забезпечення, призначення складових комп’ютера та параметри їх підбору під потребу користувача. Вивчаючи матеріал третього розділу, ви будете працювати в текстовому редакторі MS Word. З четвертого розділу ви дізнаєтеся про мультимедійні продукти і технології. Із п’ятого розділу ви розпочнете і в шостому продовжите вивчати основи програмування в навчальному середовищі Visual Basic. У сьомому розділі ви продовжите роботу в табличному процесорі MS Excel, яку розпочали в сьомому класі. У восьмому розділі будете розв’язувати компетентнісні задачі, а на завершення підготуєте проект на вибрану тему.
Інформатика. Рівень стандарту. 10 (11) клас. Ривкінд Й. Я.
Навчальний матеріал підручника поділено згідно з програмою на 4 розділи.
На початку кожного пункту наведено запитання для актуалізації знань учнів, на які спирається вивчення нового матеріалу. Для кращого сприйняття та засвоєння учнями навчального матеріалу підручник містить багато малюнків, таблиць, схем, зображень екрана монітора та інших наочних матеріалів. Підручник, крім теоретичного матеріалу, містить додаткові рубрики: «Для тих, хто хоче знати більше», «Чи знаєте ви, що…». Наприкінці кожного пункту наведено запитання для самоконтролю та практичні завдання, які розподілені за чотирма рівнями навчальних досягнень.
Інформатика. 9 клас. Морзе Н. В.
Дорогі дев’ятикласники!
Ми раді, що ви продовжуєте вивчення базового курсу інформатики за цим підручником. Він складається з дев’яти розділів, що містять теми, які ви розглядатимете на кількох уроках.
Деякі з тем для вас уже знайомі, і ви зможете розширити свої знання та вдосконалити вміння. Із задоволенням опановуйте нове задля того, щоб стати успішними в сучасному інформаційному суспільстві. Ви зрозумієте, яку роль відіграють інформаційні технології в суспільстві, ознайомитесь із принципами побудови мережі Інтернет і новими інтернет-сервісами, навчитеся створювати презентації, що містять елементи управління, опануєте основи інформаційної безпеки при використанні інформаційно-комунікаційних технологій. Ви будете створювати комп’ютерні моделі з різних галузей знань та опрацьовувати їх у різних програмних середовищах. Ви продовжите розробляти програмні проекти мовами програмування
Python і Free Pascal та реалізовувати їх у відповідних середовищах програмування.
Інформатика. Рівень стандарту. 10 (11) клас. Бондаренко О. О.
Шановні десятикласники та десятикласниці!
У 9 класі завершився перший етап вивчення основ інформатики. За п’ять років ви опанували основи роботи з комп’ютером, навчилися працювати з електронними таблицями, створювати відеокліпи й нескладні публікації, розробляти презентації та конструювати сайти. Ви навчилися складати та виконувати алгоритми за заданими умовами в середовищі програмування.
Знаєте, як користуватися сучасними службами Інтернету і які засоби й методи допоможуть убезпечити дані від спотворення чи несанкціонованого доступу.
У цьому навчальному році на вас теж очікує чимало цікавого та корисного. А пропонований підручник буде вашим надійним помічником. Пригадаємо, як із ним працювати.
Інформатика. 7 клас. Пилипчук О. П.
Рекомендується для 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів, відповідає вимогам діючої програми МОП України з інформатики для 5-9 класів, базується на використанні офісного пакета Microsoft Office та середовища програмування Алго.
Просто і доступно описані: електронне листування, алгоритми з повторенням і розгалуженням, моделювання, табличний процесор. У кінці кожної теми є питання для комп’ютерного тестування.
Інформатика. 9 клас. Ривкінд Й. Я.
Навчальний матеріал підручника поділено згідно з програмою на десять розділів.
Кожний пункт підручника містить запитання для актуалізації знань, основний навчальний матеріал відповідно до програми, тренувальні вправи, запитання для самоконтролю та практичні завдання, які розподілено за рівнями навчальних досягнень. Підручник містить тринадцять практичних робіт.
Для підвищення інтересу до вивчення предмета підручник, крім основного матеріалу, містить рубрики: «Для тих, хто хоче знати більше», «Чи знаєте ви, що…».
Информатика. 9 класс. Ривкинд И. Я.
Материал учебника разделен согласно программе на десять глав.
Каждый пункт учебника содержит вопросы для актуализации знаний, основной учебный материал, тренировочные упражнения, вопросы для самоконтроля и практические задания, дифференцированные по уровню сложности учебных достижений. Учебник содержит тринадцать практических работ.
Для повышения интереса к изучению предмета учебник, кроме основного материала, содержит рубрики: «Для тех, кто хочет знать больше», «Знаете ли вы, что…».