Художня культура. 11 клас. Назаренко Н. В.
Підручник відповідає змісту навчальної програми з художньої культури (зарубіжна художня культура (11 клас), рівень стандарту), яка здійснювалася відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти в галузі «Естетична культура».
Головна мета підручника — формування в учнів світоглядних орієнтацій і компетенцій у сфері художньої культури, виховання потреби у творчій самореалізації та духовному самовдосконаленні в процесі опанування цінностей зарубіжної культурно-мистецької спадщини.
Підручник призначено для учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Художня культура. Рівень стандарту. Академічний рівень. 10 клас. Климова Л. В.
Підручник відповідає вимогам «Державного стандарту базової і повної середньої освіти» та навчальній програмі з художньо-естетичного циклу для 11-річної школи.
Мета підручника — формування в учнів світоглядних орієнтацій, виховання у творчій самореалізації та духовному самовдосконаленні в процесі опанування цінностями української художньої культури.
Призначений для учнів 10 класів загальноосвітніх шкіл.
Художня культура. 9 клас. Масол Л. М.
Підручник створено за програмою інтегрованого курсу «Художня культура». Навчальний зміст спрямований на узагальнення знань і компетентностей учнів, набутих у попередні роки під час опанування навчальних предметів художньо-естетичного никлу, і водночас готує до вивчення української та зарубіжної художньої культури у старших класах.
Художня культура. 9 клас. Климова Л. В.
Підручник відповідає вимогам «Державного стандарту базової і повної середньої освіти» та навчальній програмі з художньо-естетичного циклу для 12-річної школи.
Мета підручника формування в учнів світоглядних орієнтацій, виховання у творчій самореалізації та духовному самовдосконаленні в процесі опанування цінностями української та зарубіжно ї художньо ї культури.
Призначений для учнів 9 класів загальноосвітніх шкіл.
Художня культура. 9 клас. Назаренко Н. В.
Поняття «культура» нерозривно пов’язане з усіма видами діяльності людини — політичним, економічним, правовим, релігійним, етичним, художнім тощо. Воно включає в себе настільки широке коло значень і смислів, що стало неможливим створити єдине визначення цього поняття, яке б повністю могло розкрити його зміст. Тому в науковій літературі склалося безліч визначень культури; які доповнюють та уточнюють одне одного.
У широкому сенсі культура (з латинської — обробка, виховання, освіта, розвиток, вшанування тощо) — це сукупність матеріальних і духовних цінностей, створених людством за весь час його існування.
Художня культура — це частина загальнолюдської культури, яка стосується передусім художніх цінностей. Ії можна вважати одним із компонентів духовного життя суспільства.
Центральною ланкою художньої культури є мистецтво.
Особливість мистецтва, його відмінність від усіх інших видів людської діяльності полягає в тому, що воно відображає дійсність у формі художніх образів. Мистецтво збагачує людину знаннями про світ, дає можливість співпереживати і відчувати естетичну насолоду.
Художня культура. Рівень стандарту. 11 клас. Миропольська Н. Є.
Шляхи розвитку людської культури складні й різноманітні. Разом із людством завжди існувало мистецтво — особливий світ думок, поривань і почуттів, утілюваний у слові, русі пензля, жесті актора, кадрі кінофільму…
Художня культура. Академічний рівень. Профільний рівень. 11 клас. Климова Л. В.
Шановні старшокласники!
Цей рік завершальний у вашому шкільному навчанні. Серед інших предметів ви вже третій рік будете вивчати художню культуру. Її загальний розділ — «Зарубіжна художня культура» — є завершальним у циклі предметів із мистецтва, що вивчалися вами впродовж усіх років навчання в школі і, безумовно, пов’язаний із їх змістом. Так, зміст предметів «Образотворче мистецтво» і «Музичне мистецтво», які ви вивчали, починаючи з 1 по 7 (8) клас, слугував необхідним підґрунтям для опанування художньої культури, що почалося в 9 класі. Усі ці роки навчальні теми предмета спрямовували вас розглядати мистецтво під певним кутом і, сподіваюсь, допомагали формувати свій власний погляд на художню культуру в усіх її видових, часових, регіональних та інших проявах. Пригадаймо, у 9 класі ви розглядали місце мистецтва у просторі культури, його види й жанри, а також художню культуру як духовне явище, її напрями і стилі. Курс художньої культури 10 класу був присвячений найвищим досягненням українського мистецтва від найдавніших часів до сучасності. Тому під час вивчення зарубіжної художньої культури вам знадобляться знання, які ви отримали в галузі образотворчого і музичного мистецтва, у попередніх розділах художньої культури, а також певним чином знання всесвітньої історії та світової літератури.
Художня культура. Рівень стандарту. Академічний рівень. 10 клас. Масол Л. М.
Підручник присвячений вивченню мистецької спадщини українського народу. Матеріал підручника викладений за хронологічним принципом й висвітлює основні періоди становлення культури України в часовому вимірі: давня – класична – сучасна. Вивчення художньої культури рідного краю сприяє глибшому пізнанню мистецьких народних традицій, вселяє гордість та талановитий багатонаціональний народ України.
Художественная культура. Уровень стандарта. 11 класс. Миропольская Н. Е.
Пути развития культуры сложны и разнообразны. У человечества во все времена существовало искусство, то есть особенный мир идей, стремлений и чувств, воплощаемый в слове, движении кисти, жесте актёра, кадре кинофильма.