Англійська мова (з аудіосупроводом). 1 клас. Бєляєва Т. Ю.
Підручник укладений відповідно до Державного стандарту початкової освіти та концепції Нової української школи. Основну увагу в ньому приділено принципам компетентнісного підходу, що передбачає вивчення англійської мови з використанням міжпредметних зв’язків. Цінності підручника — дитиноцентризм, емпатія, інклюзивне навчання, творчий підхід, родинне спілкування, дружба, повага та взаємодопомога, любов до природи, родини, своєї країни, здоровий спосіб життя й харчування, екологія, економічне мислення та громадянська відповідальність.
У підручнику шість тематичних розділів, матеріал у яких розподілений на уроки. Наприкінці кожного розділу подано узагальнення. Вправи створені з урахуванням вікових особливостей сприйняття першокласників, зокрема передбачено завдання для говоріння, аудіювання, читання, для роботи в парах і групах, а також творчі й ігрові.
Для учнів, учителів, методистів, батьків
Категорії: | Англійська мова, Англійська мова. 1 клас |
---|
Автор | |
---|---|
Рік видання | |
Формат | |
Мова підручника | |
Видавництво |
Пов'язані підручники
Англійська мова (11-й рік навчання). Рівень стандарту. 11 клас. Карпюк О. Д.
Підручник завершує серію навчальних видань рівня стандарту, створених для старшої школи. Видання реалізовує компетентісний потенціал галузі «іноземні мови», передбачений програмою, чинною з 2018 року. Інтегровані змістові лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров’я та безпека» та «Підприємливість та фінансова грамотність» знаходять свою реалізацію в тематиці навчального матеріалу та характері завдань.
Англійська мова (9-й рік навчання). 9 клас. Несвіт А. М.
Підручник, створений відповідно до нової програми з іноземних мов, продовжує формувати комунікативну компетенцію з англійської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Підручник побудовано на принципах комунікативності, інтегрованого розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма. У ньому дотримано загальнодидактичних принципів доступності, логічності, свідомості, активності та наочності у навчанні.
Англійська мова (10-й рік навчання). Профільний рівень. 10 клас. Морська Л. І.
Підручник призначений для учнів десятих класів закладів загальної середньої освіти, що виконують навчальну програму за профільним рівнем.
Підручник складається із десяти тематичних розділів відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки («Моя сім’я і друзі», «Спорт», «Їжа і харчування», «Наука і технології», «Природа. Погодні умови. Навколишнє середовище», «США», «Україна», «Шкільне життя», «Живопис», «Світ професій»). Кожен тематичний розділ складається із підрозділів, які зосереджують увагу учнів на формуванні мовних навичок (лексичних і граматичних – «Vocabulary Builder» та «Grammar Builder») та мовленнєвих умінь (читання – Reading Skill Builder, аудіювання – Listening Skill Builder, усного мовлення – Speaking Skill Builder та писемного мовлення – Writing Skill Builder). До кожного розділу додаються завдання для повторення вивченого (Let’s Revise and Practise). Підручник містить значну кількість завдань у кожному розділі, які допомагають належним чином підготуватися до складання тесту зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО)
Англійська мова (10-й рік навчання). Профільний рівень. 10 клас. Калініна Л. В.
Любий друже та люба подружко!
Перед вами новий підручник з англійської мови. Він містить 6 розділів -Units, кожен з яких ознайомлює з новою цікавою темою, наприклад “Freaks of Nature”, “Art for Heart’s Sake”, “My Family is my Fortress” тощо.
Кожен урок розділу містить новий лексичний та граматичний матеріал, засвоєння якого допоможе вам спілкуватися зі своїми однокласниками на будь-яку з тем, що вивчаються. Якщо ви відчуваєте труднощі, вивчаючи граматичний матеріал, скористайтеся розділом “First Aid Kit” у кінці підручника, у якому ви знайдете пояснення до мовного матеріалу, поданого у контексті.
Англійська мова (11-й рік навчання). Рівень стандарту. 11 клас. Буренко В. М.
Підручник відповідає чинній навчальній програмі з іноземних мов, затвердженій Міністерством освіти і науки України. Авторка з 50-річним педагогічним і методичним досвідом втілила в ньому найкращі європейські стратегії викладання іноземної мови, адаптовані під реалії сучасної української школи.
Підручник спрямований на реалізацію компетентнісного потенціалу предмета, тобто розвиток на уроках англійської мови як предметних, так і ключових компетентностей — універсальних умінь і навичок, необхідних для досягнення успіху в сучасному світі. Наповнення підручника ґрунтується на комунікативно-діяльнісному підході, коли на меті стоїть формування в учнів здатності й готовності до спілкування англійською мовою в різних життєвих ситуаціях. Спеціально розроблена структура дозволить учителю/учительці врахувати індивідуальні особливості й рівень знань учнів і дібрати цікаві й посильні вправи для кожного. Змістове навантаження покликане розширити кругозір школярів, виховати інтерес і повагу до культурних цінностей різних країн і народів. Завдання укладені за принципом «від простого до складного», матеріал дібрано з урахуванням інтересів і можливостей одинадцятикласників. Наявні посилання на додаткові вправи для самостійного виконання, доступні для завантаження на сайті.
Англійська мова (5-й рік навчання). 9 клас. Кучма М. О.
Дорогі друзі!
Розпочинається ваш п’ятий рік вивчення однієї з найпопулярніших мов світу. За попередні роки ви навчилися багато: розповідати англійською про свою зовнішність, сім’ю, друзів, школу, прочитали та прослухали цікаві тексти про Великобританію, США, Канаду, Австралію тощо. Переконані, що ви розумієте важливість вивчення іноземної мови у сучасному світі, а тому ще з більшим ентузіазмом поглиблюватимете свої знання з англійської мови.
Англійська мова (7-й рік навчання). 7 клас. Морська Л. І.
Підручник створений відповідно до чинної програми з англійської мови для учнів 7 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів, на засадах комунікативного та інтерактивного підходів, принципів інтеграції усіх видів мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, писемне мовлення), системності й логічності, доступності, активності, естетичності.
Структурна організація підручника передбачає репродуктивну та творчу іншомовну діяльність учнів у межах восьми ситуативно-тематичних розділів, доповнених блоком текстів та завдань для домашнього читання та лексичних і граматичних довідкових матеріалів.
Англійська мова (9-й рік навчання). 9 клас. Карпюк О. Д.
Підручник завершує серію навчальних видань, створених для основної школи на основі авторської концепції формування учнівської здатності до міжкультурного спілкування, що передбачає більшу соціокультурну спрямованість процесу навчання англійської мови, в центрі якого знаходиться особистість учня та його потреби в умовах сучасного світу, що глобалізується.