Організм людини – це не лише біологічна система із клітин, тка­ нин, органів й систем органів. Це набагато й набагато більше. Кожна людина – дивовижний мікросвіт, захопливе поєднання біологічного й соціального, неповторність, якої не було, немає у даному часі і не буде у майбутньому.

Підручник пропонує не лише нові знання, але й допоможе розвинути власні способи діяльності, сформувати уподобання й ставлення для того, щоб реалізувати найпрекрасніші якості Homo sapiens – потребу пізнавати і творити. А для цього потрібно пізнати самих себе. «Пізнай себе і ти пізнаєш світ» – говорили древні. Це допоможе зрозуміти власну індивідуальність та неповторність, відкриває можливості досягнення успіху й поваги інших людей.

Навчальний матеріал підручника структуровано за розділами, те­ мами і параграфами. Кожна тема має шіть параграфів і передбачає діяльність упродовж 6 навчальних годин. Матеріал параграфа починає цитата, афоризм, віршований рядок або вираз видатних науковців, філософів, митців, цікавих людей про природу, її красу та значення для людини. Далі рубрики «Цікаво», «Закарбовуємо», «Думаємо разом», «Новини науки», «Усвідомлюємо» тощо, що містять ілюстратив­ ні завдання, ввідні вправи, класичні експерименти для зацікавлення та мотивації.

Юні друзі та подруги!

Мене звуть Кардарик, ім’я походить від грецького слова «кардіа» — серце. Колись вважали, що серце — осередок душі, тут зароджуються почуття. Тому серце увійшло в сучасну культуру як символ любові, уподобання, ми ставимо «сердечка» під матеріалами соціальних мереж, висловлюючи свою прихильність. А яка справжня функція серця в організмі? Що таке почуття і як вони виникають? Про це ви дізнаєтеся на сторінках посібника, і я вам залюбки допоможу.

Ви не перший рік вивчаєте біологію, в попередні роки дізналися про будову та розмаїття рослин, грибів, бактерій і тварин. Цього року зосередимося на вивченні одного виду — Homo sapiens, тобто «Людина розумна». Звісно, це лише один із видів поміж мільйонів інших, що існує на планеті. Але для нас він найбільш цікавий, адже ви — люди, а я — ваша частинка. Знання про себе — що ж може бути більш корисним?

Зверніть увагу, що матеріал, який ви вивчатимете, поділено на розділи, а розділи — на параграфи. Кожен параграф починається із загальної інформації щодо теми уроку. Рубрика «Пригадайте!» допоможе відтворити вивчений матеріал, адже дещо ви вже знаєте із попередніх занять. У рубриці «Запам’ятайте» наведено особливо важливу інформацію. У рубриці «А чи знаєте ви…» знайдете додаткові відомості.

Вивчення теоретичного матеріалу супроводжуватиметься різноманітними завданнями. Їх можна виконувати з друзями (рубрики «Робота в парі», «Робота в групах») та самостійно. Це практичні та лабораторні роботи, проєкти та презентації результатів власних досліджень. Свої знання ви можете перевірити, відповідаючи на запитання та виконуючи завдання, що є наприкінці кожного параграфа. Деякі із них призначені для самоконтролю — їх знайдете, перейшовши за QR-кодом. Інші варто обговорити в класі.

Вітаємо тебе на сторінках підручника «Біологія»!

Цьогоріч ти продовжиш вивчення курсу біології. Об’єктом, який ти досліджуватимеш, вивчатимеш детально на різних рівнях, є організм людини. Ти дізнаєшся особливості його будови і зможеш порівняти з організмами інших тварин. Вивчаючи біологію людини, ти почнеш розуміти механізми функціонування свого тіла, його сигнали і потреби. Що глибше ти пізнаватимеш власний організм, то більше захоплюватимешся роботою його органів, клітин, молекул і їх узгодженою взаємодією.

Знання і вміння, отримані у процесі вивчення біології людини, допоможуть тобі запобігати хворобам, зберігати фізичне і психічне благополуччя, з розумінням сприймати рекомендації лікарів, допомагати рідним і близьким, особливо літнім людям, підтримувати належний стан їхнього здоров’я.

Дорогі восьмикласниці та восьмикласники!

У попередніх класах ви вивчали біологію рослин, грибів, бактерій і тварин. Цього року ви здобуватимете знання про організм людини. Знання основ наук про людину розкриють вам особливості будови і функцій свого організму, важливість збереження і поліпшення здоров’я, допоможуть організувати здоровий спосіб життя. Під час засвоєння цих знань ви переконаєтеся, що здоров’я є найбільшою індивідуальною і соціальною цінністю. Це те, що дає змогу людині активно жити: учитися, працювати, захоплюватися улюбленою справою.

Для того щоб краще засвоїти зміст підручника, матеріал у ньому поділено на теми і параграфи. Прочитайте назву теми та інформацію про те, про що ви з неї дізнаєтеся. Зверніть увагу на завдання і запитання рубрики Пригадайте. Вони допоможуть пригадати матеріал, засвоєний раніше, і краще сприйняти нові знання.

Сподіваємося, що цей підручник не тільки дасть вам нові знання, а й допоможе краще зорієнтуватися в інформації, отриманій поза школою, підкаже, як краще застосовувати ці знання у своєму подальшому житті.

Як працювати з підручником?

Підручник (частина 2), який ви тримаєте в руках, ознайомить вас із особливостями життєдіяльності, будови й поведінки людини. Але перед тим, як розпочати вивчення, запам’ятайте, що організм людини – це не лише біологічна система, що складається клітин, тканин, органів і систем органів.

Людина – найдосконаліший витвір природи з дивовижним внутрішнім світом. Кожна людина – неповторність, якої не було, немає в даному часі й не буде в майбутньому. Цей підручник дасть вам не лише нові знання, а й допоможе сформувати власні способи діяльності, для того щоб ви змогли реалізувати одну з найвищих людських потреб – потребу творити. А для цього потрібно пізнати самих себе. «Пізнай себе і ти пізнаєш світ», – говорили древні мудреці. Пізнання самого себе відкриє вам можливості власного прогресу, успіху, щастя та поваги самих до себе й до людей, які вас оточують.

Матеріал підручника поділено на теми й окремі параграфи.

Як працювати з підручником?

Підручник (частина 1), який ви тримаєте в руках, ознайомить вас із особливостями життєдіяльності, будови й поведінки людини. Але перед тим, як розпочати вивчення, запам’ятайте, що організм людини – це не лише біологічна система, що складається клітин, тканин, органів і систем органів.

Людина – найдосконаліший витвір природи з дивовижним внутрішнім світом. Кожна людина – неповторність, якої не було, немає в даному часі й не буде в майбутньому. Цей підручник дасть вам не лише нові знання, а й допоможе сформувати власні способи діяльності, для того щоб ви змогли реалізувати одну з найвищих людських потреб – потребу творити. А для цього потрібно пізнати самих себе. «Пізнай себе і ти пізнаєш світ», – говорили древні мудреці. Пізнання самого себе відкриє вам можливості власного прогресу, успіху, щастя та поваги самих до себе й до людей, які вас оточують.

Матеріал підручника поділено на теми й окремі параграфи.

Як працювати з підручником

Цього року вашим помічником у вивченні біології буде підручник, що лежить перед вами. Кожна його глава складається з невеликого вступу, кількох параграфів, рубрик «Людина і світ тварин», «Наша лабораторія», «Підсумки».

Прочитавши вступ на початку глави, ви зможете зорієнтуватися в проблемах, яким ця глава присвячена. Питання, що обговорюються в параграфі, виокремлено на його початку зеленою позначкою.

Після основного тексту параграфа ви знайдете два блоки завдань. Завдання першого блоку допоможуть вам з’ясувати зміст параграфа, оволодіти прийомами роботи з навчальним текстом. У другому блоці розміщені завдання для самоконтролю. Серед них є нескладні, а є й такі, що потребують серйозних міркувань. Номери цих запитань позначені зеленим кольором.

Юний друже!

Ти починаєш вивчати науку про тварин — зоологію (від грец. зоон — тварина, логос — вчення). У цьому тобі допоможе підручник, який тримаєш у руках.

Підручник — не книжка для читання. Тобі слід навчитися працювати з ним так, щоб швидко знаходити потрібну інформацію, виділяти і запам’ятовувати головне. Наприкінці кожного параграфа наведено терміни й поняття. Ті, які виділено, необхідно запам’ятати. Текст, вміщений на кольоровому фоні, потребує особливої уваги.

Щоб повторити вивчене і з’ясувати, як засвоєно матеріал, тобі варто відповісти на запитання, наведені наприкінці параграфа. Виконання лабораторних робіт і робота з натуральними об’єктами допоможуть набути практичних умінь і навичок, необхідних для вивчення тваринного світу.

Підручник з біології для учнів 8-х класів загальноосвітніх навчальних закладів уходить до числа тих, що створено відповідно до оновленої програми МОН України. У навчальній книжці в доступній формі висвітлено питання, що розкривають процеси діяльності найважливіших систем людського організму, а також причини їх порушення та можливі наслідки. З метою формування загальних уявлень про психіку людини учням пропонується розібратися з тим, без чого неможливо уявити людину: мислення, свідомість, мова, творчість.

Методичне забезпечення підручника розраховане на активну співпрацю з учнем та на здобуття ним нових знань про людину як біологічну істоту.

Підручник гарно ілюстровано. Окрім навчального матеріалу, вміщено безліч цікавих фактів, що стосуються будови та функціонування людського організму. Тому підручник може зацікавити не лише учнів 8-х класів, а й прихильників біології та психології.

Пропонований підручник (автор Задорожний К.М.) відповідає чинній програмі з біології для 8-го класу. Зверніть увагу на те, що текст поділений на теми, які присвячені окремим системам органів людського організму або його загальним особливостям. У кінці підручника розміщено словник біологічних термінів, алгоритми виконання лабораторних досліджень, робіт і дослідницьких практикумів, а також додаток. Відкрийте будь-який параграф. Він розташований на одному або двох розворотах. Кожний параграф розпочинається запитаннями для повторення вивченого раніше, а закінчується коротким узагальненням. Після нього ви знайдете запитання для перевірки знань. Окрім основного матеріалу, параграфи містять ілюстрації та додаткову інформацію.