Досліджуємо історію і суспільство. Інтегрований курс. 5 клас. Васильків І. Д.
Любі друзі!
У ваших руках неймовірна книга. Вона запрошує в цікаву, захопливу мандрівку часом та простором. Ця подорож потребуватиме зусиль, уваги і праці. Адже історія, немов машина часу, перенесе вас у давнину, яка радо розкриє свої таємниці. Ви дізнаєтеся, що таке суспільство та держава, чому найбільшою цінністю сучасного світу є людина; зрозумієте, що історія – одна з найважливіших наук. Тож уперед, пізнавайте багатий і загадковий світ минулого!
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. Рівень стандарту. 11 клас. Даниленко В. М.
У цьому навчальному році ви вивчатимете історію України, що охоплює період між 1945 і 2019 роками. Нові горизонти, які відкриються перед вами після закінчення школи, передбачають велику відповідальність за суспільні процеси, що формуватимуть долю нашої країни. Отже, запрошуємо вас до активної співпраці, під час якої ви отримаєте можливість підготуватися до дорослого життя.
Щоб не загубитися в розмаїтті інформаційного простору, пропонуємо вам долучитися до процесу творення власного бачення подій минулого й сьогодення. Найважливішим для формування активної життєвої позиції є розуміння взаємозв’язків історичних процесів у їхній цілісності, а також здатність аналізувати причинно-наслідкові зв’язки та робити правильні висновки.
Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. Рівень стандарту. 10 клас. Гісем О. В.
Інтегрований курс висвітлює події історії України в тісному взаємозв′язку з ключовими процесами всесвітньої історії першої половини — середини ХХ ст. Змістовно матеріал підручника спрямований на формування уявлень учнів про основні етапи розвитку всесвітньої історії та історії нашої держави зазначеного періоду, про місце й роль України у світовому історичному процесі. Головними особливостями підручника є фіксований у тематичних розворотах формат, лаконічність і чітка структурованість тексту, різноманітний ілюстративний ряд.
Всесвітня історія. 7 клас. Щупак І. Я.
Шановні семикласники!
Кожному з вас відомі історії про сміливих вікінгів і відважних рицарів, могутніх королів і загадкових учених-алхіміків. У фільмах, книжках, комп’ютерних іграх ви зустрічались із таємницями середньовічних замків і бібліотек, величчю християнських храмів і мусульманських мечетей. Усе це стосується світу Середньовіччя, який відображений на сторінках цього підручника.
Ви вже маєте досвід роботи з підручником історії, коли в шостому класі вивчали Стародавній світ. Тому сподіваємося, що під час роботи з цією книжкою у вас не виникатиме труднощів. Натомість буде задоволення від пізнання захоплюючого світу історії.
Вступ до історії. 5 клас. Власов В. С.
Підручник створено відповідно до нової навчальної програми на українознавчих засадах. Запропонована методика сприяє реалізації змістових ліній навчального курсу. Текстові та позатекстові компоненти підручника спрямовано на формування історичного мислення та реалізацію засад компетентісно орієнтованого навчання шляхом використання інтерактивних методик.
Всесвітня історія. Історія України. Інтегрований курс. 6 клас. Щупак І. Я.
Ви вже знаєте, що історія — це наука про минулі події в житті людини та людства, їхні причини та наслідки. У 5 класі ви розпочали шлях пізнання історії нашої країни — України. Історія України є частиною загальної історії людства — всесвітньої історії. І саме зараз ми починаємо гортати її перші сторінки.
Перед вами — підручник з інтегрованого курсу всесвітньої історії та історії України. Тут інтегрується (тобто сполучається, поєднується) стародавня історія зарубіжних країн і предків українців — слов’ян та інших народів, які жили до них на території сучасної України.
Всесвітня історія. Історія України. Інтегрований курс. 6 клас. Гісем О. В.
Підручник розрахований на учнів із різними здібностями й покликаний забезпечити їх успішне навчання. У підручнику використано розворотний принцип (усі параграфи розміщено на одному-двох розворотах; учні звикають до сталої конфігурації параграфів, що полегшує сприйняття матеріалу). Зміст підручника орієнтує школярів як на засвоєння системи історичних знань, так і на опанування навчальних компетенцій. Усе необхідне для досягнення учнями очікуваних результатів міститься безпосередньо в підручнику.
Всесвітня історія. 7 клас. Крижановський О. П.
У підручнику йдеться про тривалий період світової історії — середньовічний. Підручник написано так, щоб з нього можна було почерпнути необхідні історичні знання й водночас скласти уявлення про те, як працює історик. Ти зрозумієш, звідки добуває науковець відомості про минувшину, і сам спробуєш з’ясувати, наскільки вони правдиві й повні. Ти підготуєш розповідь про дитинство в середньовічній Західній Європі, про те, як здійснювалася облога, штурм і оборона середньовічних замків тощо. Це не просто, але захоплююче!
Вступ до історії. 5 клас. Мороз П. В.
Підручник «Вступ до історії» (пропедевтичний курс) створено відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти та чинної (оновленої) навчальної програми з історії для закладів загальної середньої освіти. Зміст підручника побудований на українознавчих засадах і допоможе учням скласти чітке уявлення про історію України з найдавніших часів і до сьогодення.
Методичний апарат підручника побудовано з урахуванням вимог компетентнісного підходу до навчання, що дає можливість вчителеві диференціювати роботу з учнями, передбачає їхню самостійну дослідницьку діяльність. Запропонована в підручнику методика дає змогу реалізувати в повному обсязі міжпредметні та предметні змістові лінії. Текстовий і позатекстовий компоненти підручника спрямовані на формування історичного мислення, ключових та предметних компетентностей школярів.