Іспанська мова. 2 клас. Редько В. Г.
Підручник продовжує серію навчальних книжок, рекомендованих для оволодіння іспанською мовою у загальноосвітніх навчальних закладах.
Зміст яскраво ілюстрованого підручника, що складається з пропедевтичного та основного курсів, сконструйовано на засадах комунікативнодіяльнісного підходу, у якому мова розглядається як засіб міжкультурного спілкування. Пропоновані вправи й завдання сприятимуть оволодінню механізмами мовлення та окремими знаннями про соціокультурні особливості іспаномовних країн.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Іспанська мова (1-й рік навчання). 5 клас. Редько В. Г.
Підручник започатковує серію навчальної літератури для оволодіння іспанською мовою у 5 класі як другою іноземною.
Система вправ і завдань, раціонально організований мовний, мовленєвий та ілюстративний матеріал, засоби орієнтування дозволяють учням оволодіти іспаномовним спілкуванням в усній та писемній формі.
Підручник містить короткий граматичний довідник, вирази класного вжитку та іспансько-український словник.
Іспанська мова (6-й рік навчання). 6 клас. Редько В. Г.
Підручник є продовженням серії навчальної літератури “Hola”, рекомендованої для навчання іспанської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Зміст підручника побудовано на засадах комунікативного методу відповідно до вимог програми, вікових особливостей та інтересів учнів 6 класу, їхнього життєвого досвіду, психофізіологічних можливостей для опанування пропонованого навчального матеріалу.
Оптимально сформована система вправ і завдань, раціонально організований мовний, мовленнєвий та ілюстративний матеріал, ефективні засоби орієнтування дозволяють учням успішно оволодіти іспаномовним спілкуванням в усній та письмовій формі як на уроках, так і в самостійній позаурочній діяльності.
У підручнику вміщено автентичні тексти із завданнями для домашнього читання.
Іспанська мова: Español. 3 клас, (2020). Редько В. Г.
Підручник продовжує серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння іспанською мовою у закладах загальної середньої освіти відповідно до вимог нової навчальної програми згідно з концептуальними вимогами Нової української школи.
Зміст підручника побудовано на засадах компетентнісного, комунікативного, діяльнісного, особистісно орієнтованого та культурологічного підходів.
Навчальний матеріал дібрано з урахуванням вікових можливостей учнів, їхніх інтересів та комунікативних потреб.
Яскраво ілюстрований підручник включає 8 тематичних розділів. У кінці підручника подано іспансько-український словник.
Іспанська мова: Español (10-й рік навчання). 10 клас. Редько В. Г.
Видання є продовженням серії підручників, рекомендованих для навчання іспанської мови учнів 10 класу закладів загальної середньої освіти. Зміст підручника побудовано на засадах компетентнісного, комунікативного, діяльнісного, особистісно орієнтованого та культурологічного підходів, відповідно до вимог нової навчальної програми, вікових особливостей, інтересів та навчального досвіду учнів. Оптимально сформована система вправ і завдань, раціонально організований навчальний матеріал, ефективні засоби орієнтування дають змогу школярам успішно оволодівати іспаномовним спілкуванням на уроках і в самостійній роботі.
Іспанська мова (5-й рік навчання). 5 клас. Редько В. Г.
Видання є продовженням серії підручників “Hola”, створених для навчання іспанської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник побудований за тематичним принципом на засадах комунікативного підходу відповідно до вимог програми, вікових особливостей та інтересів учнів 5 класу, їх навчального та життєвого досвіду.
Іспанська мова: Español (9-й рік навчання). 9 клас. Редько В. Г.
Підручник є продовженням серії навчальної літератури, рекомендованої для навчання іспанської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст підручника побудовано на засадах комунікативного методу відповідно до вимог програми, вікових особливостей та інтересів учнів, їхнього життєвого досвіду. Система вправ і завдань, раціонально організований мовний, мовленнєвий та ілюстративний матеріал, ефективні засоби орієнтування дозволяють учням успішно оволодіти іспаномовним спілкуванням.
У підручнику вміщено автентичні тексти із завданнями для домашнього читання.
Іспанська мова: Español (5-й рік навчання). Повторне видання. 9 клас. Редько В. Г.
Підручник з іспанської мови для учнів 9-го класу продовжує серію навчальної літератури для оволодіння другою іноземною мовою.
Підручник створено відповідно до чинної навчальної програми з іноземних мов на засадах компетентнісного, комунікативного, діяльнісного, особистісно орієнтованого та культурологічного підходів. Він сприяє комплексному виконанню комунікативної, розвивальної, виховної та освітньої цілей навчання.
У підручнику враховано навчальний досвід дев’ятикласників, їхні інтереси та комунікативні наміри. Тематика, мовні та мовленнєві засоби, навчально-мовленнєві ситуації, інтерактивні форми діяльності зумовлені комунікативними потребами учнів.
Теми для спілкування, раціонально дібраний мовний, мовленнєвий та ілюстративний матеріал, а також інші позатекстові засоби сприяють умотивуванню навчальної комунікативної діяльності учнів, дозволяють організовувати процес навчання як своєрідну модель спілкування у формі діалогу культур, що забезпечується принципом взаємопов’язаного оволодіння мовою і культурою її носіїв.
Методична організація матеріалу підручника дає змогу раціонально будувати навчальний процес, а оптимізована система вправ і завдань забезпечує ефективне формування в учнів іспаномовної комунікативної компетентності.
Іспанська мова: Español. 1 клас, (2018). Редько В. Г.
Підручник розпочинає серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння іспанською мовою у закладах загальної середньої освіти відповідно до вимог нової навчальної програми
згідно з концептуальними вимогами Нової української школи.Зміст підручника побудовано на засадах компетентнісного, комунікативного, діяльнісного, особистісно орієнтованого та культурологічного підходів.
Навчальний матеріал дібрано з урахуванням вікових можливостей учнів, їхніх інтересів та комунікативних потреб.
Яскраво ілюстрований підручник включає 7 тематичних розділів, алфавіт, ілюстрований словник, вирази класного вжитку, сторінки для читання та іспансько-український словник.