Німецька мова (9-й рік навчання). 9 клас. Сотникова С. І.
Любі друзі!
Вітаємо вас з початком нового навчального року і бажаємо успіхів у навчанні! Цього року ви продовжите вивчення німецької мови за підручником «Deutsch lernen ist super!». Головні герої Тіна та Макс будуть і цього року супроводжувати вас в подорожі до Німеччини, під час якої ви дізнаєтеся багато нового про цю країну.
Ви ознайомитеся із життям однолітків у Німеччині, дізнаєтеся про захоплення німецької молоді та її стиль життя. Ви навчитеся також розповідати про себе і своїх товаришів, про інтереси і вподобання українських підлітків, про їхні плани на майбутнє.
Ви зможете з легкістю розповісти німецькою багато цікавого про свою Батьківщину. «Наука і технічний прогрес», «Природа й погода», «Засоби масової інформації» — інші цікаві теми, які ви вивчатимете цього року.
Категорії: | Німецька мова, Німецька мова. 9 клас |
---|
Автор | |
---|---|
Рік видання | |
Формат | |
Мова підручника | |
Видавництво |
Пов'язані підручники
Німецька мова (5-й рік навчання). 9 клас. Сидоренко М. М.
Підручник входить до навчально-методичного комплекту «Німецька мова» для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку як другу іноземну мову.
Видання містить 7 розділів, які складаються з уроків для подання, закріплення й узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку вмінь у всіх видах мовленнєвої діяльності: говорінні, аудіюванні, читанні, письмі.
Для учнів, учителів, методистів.
Німецька мова (7-й рік навчання). Рівень стандарту. 11 клас. Басай Н. П.
Любі учні та учениці!
Підручник, який ви тримаєте у руках, є сьомим із серії навчально-методичних комплексів для вивчення німецькоїмови як другої іноземної, яка допоможе вам крок за кроком оволодівати мовою і рухатися вперед для досягнення рівня А2+. Підручник для 11-го класу складається з 9 тематичних модулів. Кожний модуль ділиться на 4 блоки: А, В, С і D. Ви працюватимете з текстами, діалогами, вправами й завданнями, які допоможуть вам розвивати й вдосконалювати навички говоріння, аудіювання, читання і письма.
Німецька мова (7-й рік навчання). 7 клас. Сотникова С. І.
Підручник призначений для вивчення німецької мови як першої іноземної в 7 класах загальноосвітніх навчальних закладів. Видання має чітко виражену комунікативну спрямованість, містить багато цікавих завдань інтерактивного, ігрового, розвиваючого характеру, що відповідають віковим особливостям учнів. Підручник є складовою навчально-методичного комплекту разом із робочим зошитом, тестовим зошитом, книгою для вчителя, книгою для читання, аудіодиском. Видання містить посилання на сайт видавництва, де розміщено додаткові інтерактивні завдання, що допоможуть учням розширити свій словниковий запас, потренуватися у читанні й аудіюванні, перевірити за допомогою тестів свої успіхи в опануванні німецької мови.
Для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку мову як першу іноземну, та вчителів німецької мови.
Німецька мова (поглиблене вивчення). 9 клас. Горбач Л. В.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту та навчальній програмі з німецької мови для шкіл з поглибленим вивченням німецької мови.
Видання містить 8 тематичних розділів. У межах кожного розділу передбачено вправи із чотирьох видів мовленнєвої діяльності, що взаємопов’язані. Структура підручника дозволяє вчителю самостійно збалансовувати навчальний матеріал, творчо доповнювати його, диференціювати відповідно до особливостей класного колективу. У кінці видання вміщено граматичний довідник і німецько-український словник.
Німецька мова (8-й рік навчання). 8 клас. Сотникова С. І.
Підручник призначений для вивчення німецької мови як першої іноземної в 8 класах загальноосвітніх навчальних закладів. Видання має чітко виражену комунікативну спрямованість, містить багато цікавих завдань інтерактивного, ігрового, розвиваючого характеру, що відповідають віковим особливостям учнів. Підручник є складовою навчально-методичного комплекту разом із робочим зошитом, тестовим зошитом, книгою для вчителя, книгою для читання, аудіодиском. Видання містить посилання на сайт видавництва, де розміщено додаткові інтерактивні завдання, що допоможуть учням розширити словниковий запас, потренуватися у читанні й аудіюванні, перевірити за допомогою тестів свої успіхи в опануванні німецької мови.
Для учнів 8 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку мову як першу іноземну, та вчителів німецької мови.
Німецька мова (3-й рік навчання). 7 клас. Басай Н. П.
Любий друже!
Підручник, який ти тримаєш у руках, є третім з серії навчально-методичних комплексів «Паралелі» для вивчення німецької мови як другої іноземної, яка допоможе тобі крок за кроком оволодівати мовою і рухатися вперед для досягнення рівня А2.
Підручник «Паралелі» для 7-го класу складається з 12 тематичних модулів. Кожний модуль вміщує 10-12 сторінок і ділиться на 4 блоки: А, В, С і D. Тут ти працюватимеш з текстами, діалогами і вправами, які допоможуть тобі розвивати навички і вміння говоріння, аудіювання, читання і письма. Більшість письмових вправ ти вправ ти виконуватимеш у робочому зошиті.
Німецька мова (6-й рік навчання). 6 клас. Сотникова С. І.
Підручник призначений для вивчення німецької мови як першої іноземної в 6 класах загальноосвітніх навчальних закладів. Видання має чітко виражену комунікативну спрямованість, містить багато цікавих завдань інтерактивного, ігрового, розвиваючого характеру, що відповідають віковим особливостям учнів. Підручник є складовою навчально-методичного комплекту разом із робочим зошитом, тестовим зошитом, книгою для вчителя, книгою для читання, аудіодиском.
Для учнів 6 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку мову як першу іноземну.
Німецька мова (3-й рік навчання). 7 клас. Сидоренко М. М.
Підручник входить до навчально-методичного комплекту «Німецька мова» для учнів 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку як другу іноземну мову.
Видання містить 7 розділів, які складаються з уроків для закріплення й узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку вмінь у всіх видах мовленнєвої діяльності: аудіюванні, читанні, мовленні, письмі.
Для учнів, учителів, методистів.