Російська мова. 4 клас. Самонова О. І.
Дорогие четвероклассники!
В этом году вы оканчиваете начальную школу. Важной задачей, которая стоит перед вами, является хорошая подготовка к обучению в 5-9-х классах. Ваши достижения в 4-м классе – это залог успеха по всем предметам школьного курса в будущем.
Надеемся, наш учебник поможет вам в овладении устной и письменной русской речью, орфографической и пунктуационной грамотностью. В учебнике вы найдёте не только задания для развития умений слушать, говорить, читать, писать, но и интересные тексты, занимательные материалы, языковые задачи, дополнительные сведения по изучаемой теме в рубрике «Для почемучек».
| Категорії: | Російська мова, Російська мова. 4 клас |
|---|
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Русский язык. 8 класс. Быкова Е. И.
В путешествии по просторам лингвистики вы подошли к важному и интересному разделу «Синтаксис».
Мы уже чувствуем, что вы готовы возразить: «Мы учили синтаксис в пятом классе и многое знаем». Действительно, это так, но… Если сравнить «Синтаксис» с айсбергом, то вам знакома его надводная часть, а три четверти его, скрытые под водой, вам ещё предстоит узнать, погрузившись в глубину науки о синтаксисе.
Язык — живой организм. Он живёт и развивается вместе с обществом. Ваша индивидуальная речь совершенствуется по мере увеличения тех знаний, которые вы черпаете из учебника. Не удивляйтесь, что вам снова предстоит продолжить знакомство с темами «Общение и речь», «Текст», «Типы и стили речи».
Русский язык и литература. Интегрированный курс. Уровень стандарта. 10 класс. Давидюк Л. В.
Первого сентября вы переступили порог десятого класса — первого класса старшей школы. Таким образом, вы снова стали первоклассниками.
За пять лет в средней школе вы многое узнали, многому научились, многое можете и многое умеете. Но мир, в котором мы живём, не стоит на месте, он изменяется, развивается и движется вперёд. Вместе с ним продолжите своё развитие и вы. Вы умеете наблюдать и анализировать, делать выводы, принимать самостоятельные решения, понимать прекрасное — вы стали грамотными и культурными людьми.
Російська мова (5-й рік навчання). 9 клас. Самонова О. І.
Начинается ваш последний учебный год в школе второй ступени. Это время приобретения знаний и умений, которые понадобятся вам в определении дальнейшего образовательного пути. В системе таких знаний и умений немаловажная роль отводится изучению различных языков, в том числе русского. «Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку», – утверждал знаменитый французский философ-просветитель Вольтер.
Кроме традиционных рубрик «Вы узнаете и научитесь», «Речевая разминка», «Задание на выбор», «Занимательно о языке», «Для любознательных», «Проверьте себя», отдельные задания данного учебника направлены на самостоятельную работу с современными источниками информации – сайтами сети Интернет. Совместное решение учебных задач, содержащихся в рубрике «Работа в группах (парах)», предполагает развитие критического мышления. В каждом уроке предусмотрено самостоятельное выполнение упражнений проблемного и творческого характера. Важно, что каждый из вас сможет выбрать задание по силам, а в конце урока самостоятельно оценить результаты собственного труда.
Уверены, желание знать и уметь станет основой ваших успехов в учёбе. Удачи вам!
Русский язык. 9 класс. Быкова Е. И.
Дорогие друзья!
Мы с вами продолжаем путешествие по удивительной, загадочной, разнообразной и такой родной каждому из нас стране языкознания. Вам предстоит сделать ещё несколько шагов — и вы будете чувствовать себя свободно и уверенно в мире слов, предложений и текстов, в мире, который помогает каждому из нас лучше понимать друг друга.
За эти годы вы многое узнали и многому научились. Знания, конечно, важны и сами по себе, но в нашем постоянно и стремительно меняющемся мире главное — научиться использовать эти знания в своей дальнейшей жизни, пользоваться этими знаниями так, чтобы стать успешными и счастливыми. А именно такими мы хотим видеть каждого из вас.
Російська мова (4-й рік навчання). Повторне видання. 8 клас. Полякова Т. М.
Дорогие восьмиклассники и восьмиклассницы!
Во всех сферах жизнедеятельности человека – личной, публичной, профессиональной, научной, образовательной – не обойтись без использования языка. А в условиях глобализации современного мира -без использования нескольких языков, в том числе русского.
Надеемся, наш учебник поможет вам в овладении устной и письменной русской речью, орфографической и пунктуационной грамотностью. В учебнике вы найдёте не только задания для развития умений слушать, говорить, читать, писать, но и тексты с интересной информацией, занимательные материалы, языковые задачи, дополнительные сведения по изучаемой теме в рубрике «Для любознательных».
Російська мова (7-й рік навчання). 7 клас. Давидюк Л. В.
Думаю, что могу обратиться к тебе не только «дорогой семиклассник», но и «дорогой друг»: надеюсь, что наше двухлетнее сотрудничество уже переросло в дружбу. А задумывался ли ты когда-нибудь: кто такой друг? Что такое дружба?
«Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Даля объясняет: «друг — другой, в значении такой же, равный, другой я, другой ты» и ещё: «ближний, всякий человек другому». Вот здорово, если бы все люди на земле были друзьями! Не пожелай другу, чего себе не желаешь. Любите друг друга, снисходите друг ко другу — призывает народная мудрость.
Русский язык (5-й год обучения). 9 класс. Баландина Н. Ф.
Дорогие друзья!
Вы снова получили новый учебник по русскому языку и с любопытством рассматриваете его: сначала обложку, затем листаете страницы, обращаете внимание на схемы, таблицы, рисунки, просматриваете содержание. Новое всегда вызывает интерес.
Этот учебник особенный: им оканчивается основной курс русского языка. Если оглянуться назад, непременно вспомните, сколько за четыре года вы узнали и чему научились. Стоит только вспомнить первое свое знакомство с русским алфавитом и фонетикой. Из года в год, постепенно вы углубляли знания по лексикологии, морфемике, морфологии и синтаксису. В этот раз снова перед вами знакомые разделы — лексикология, морфология и синтаксис. Но это не повторение, а углубление знаний. Чтобы убедиться в этом, ознакомьтесь с содержанием: в лексикологии вас ожидают встречи с омонимами и паронимами, в морфологии продолжите изучать числительное, причастие, наречие, служебные части речи и междометие, в синтаксисе расширите знания о сложном предложении. Завершится курс, как всегда, изучением текста.
Русский язык (9-й год обучения). 9 класс. Баландина Н. Ф.
Дорогие друзья!
В этом году вы оканчиваете основную школу, и с уверенностью можно сказать, что многому уже научились и многое познали.
Оглянувшись назад, вы непременно вспомните об особенностях русской фонетики, богатстве лексики, тайнах морфемики и секретах морфологии. Как по ступенькам, шаг за шагом вы поднимались к вершине языка — синтаксису. В прошлом году изучили словосочетание и простое предложение, а в этом вас ждут новые синтаксические открытия, но уже на уровне сложного предложения.
Полистайте содержание учебника и убедитесь, сколько еще предстоит вам узнать. Обратите внимание на последний раздел — текст. Почему так важно в завершении курса уделить внимание тексту? Да потому, что в «ткани» текста можно наглядно увидеть, как языковые единицы соединяются друг с другом: звуки — в морфемы и слова, слова — в словосочетания и предложения. Только правильный выбор языковых единиц, их грамматически верное употребление позволяют создать связный текст. И, наоборот, в связном тексте каждый сможет выделить его единицы, расположенные в строгой иерархии, и восхититься совершенством языковой системы.








