Англійська мова (поглиблене вивчення). 3 клас. Калініна Л. В.
Підручник складається із семи розділів, розроблених відповідно до нової програми з іноземних мов для 3-го класу шкіл з поглибленим вивченням англійської мови. Кожен розділ містить мовленнєвий та мовний матеріал, який сприяє реалізації основної цілі навчання – формуванню комунікативної компетенції учнів.
Запропонований у виданні текстовий матеріал має соціокультурну спрямованість. Вправи та завдання побудовано на основі інтерактивного підходу з урахуванням індивідуальних інтересів та особливостей школярів.
Для учнів 3-го класу шкіл з поглибленим вивченням англійської мови.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Англійська мова (поглиблене вивчення). 9 клас. Калініна Л. В.
Підручник продовжує серію НМК для оволодіння англійською мовою в спеціалізованих навчальних закладах з поглибленим вивченням іноземної мови.
Складається з 7 розділів (Units). Наприкінці кожного розділу подано рубрику Your Test Pack для контролю і самоконтролю здобутих учнями знань.
У кінці підручника вміщено лексико-граматичний коментар First Aid Kit, тексти для аудіювання, ключі до тестових завдань Your Test Pack та англо-український словник.
Англійська мова (9-й рік навчання). 9 клас. Несвіт А. М.
Підручник, створений відповідно до нової програми з іноземних мов, продовжує формувати комунікативну компетенцію з англійської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Підручник побудовано на принципах комунікативності, інтегрованого розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма. У ньому дотримано загальнодидактичних принципів доступності, логічності, свідомості, активності та наочності у навчанні.
Англійська мова (6-й рік навчання). Рівень стандарту. 10 клас. Кучма М. О.
Дорогі друзі!
Розпочинається ваш шостий рік вивчення однієї з найпопулярніших мов світу. За попередні роки ви навчилися багато: розповідати англійською про свою зовнішність, сім’ю, друзів, школу, прочитали та прослухали цікаві тексти про Велику Британію, США та Україну тощо. Переконані, що ви розумієте важливість вивчення іноземної мови у сучасному світі, а тому ще з більшим ентузіазмом поглиблюватимете свої знання з англійської мови.
Англійська мова (7-й рік навчання). 7 клас. Морська Л. І.
Підручник створений відповідно до чинної програми з англійської мови для учнів 7 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів, на засадах комунікативного та інтерактивного підходів, принципів інтеграції усіх видів мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, писемне мовлення), системності й логічності, доступності, активності, естетичності.
Структурна організація підручника передбачає репродуктивну та творчу іншомовну діяльність учнів у межах восьми ситуативно-тематичних розділів, доповнених блоком текстів та завдань для домашнього читання та лексичних і граматичних довідкових матеріалів.
Англійська мова (10-й рік навчання). Профільний рівень. 10 клас. Морська Л. І.
Підручник призначений для учнів десятих класів закладів загальної середньої освіти, що виконують навчальну програму за профільним рівнем.
Підручник складається із десяти тематичних розділів відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки («Моя сім’я і друзі», «Спорт», «Їжа і харчування», «Наука і технології», «Природа. Погодні умови. Навколишнє середовище», «США», «Україна», «Шкільне життя», «Живопис», «Світ професій»). Кожен тематичний розділ складається із підрозділів, які зосереджують увагу учнів на формуванні мовних навичок (лексичних і граматичних – «Vocabulary Builder» та «Grammar Builder») та мовленнєвих умінь (читання – Reading Skill Builder, аудіювання – Listening Skill Builder, усного мовлення – Speaking Skill Builder та писемного мовлення – Writing Skill Builder). До кожного розділу додаються завдання для повторення вивченого (Let’s Revise and Practise). Підручник містить значну кількість завдань у кожному розділі, які допомагають належним чином підготуватися до складання тесту зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО)
Англійська мова (4-й рік навчання). 8 клас. Пахомова Т. Г.
Любий друже!
Вітаємо тебе в новому навчальному році! Бажаємо продовжувати наполегливо вивчати англійську мову. Сподіваємось, що четвертий рік з підручником «Joy of English» буде надзвичайно цікавим. Ми пропонуємо захоплюючі теми, після вивчення яких ви зможете характеризувати якості особистості, розповідати про повсякденні події, ділитися враженнями, описувати та порівнювати предмети, розповідати про захоплення у вільний час та протягом канікул, аргументувати свою точку зору, надавати загальну інформацію про Сполучене Королівство Великобританії і Північної Ірландії, Україну та місто де ви проживаєте, ділитися враженнями, вирішувати конфліктні ситуації, давати поради, розпитувати товариша з метою роз’яснення та уточнення.
Англійська мова (9-й рік навчання). 9 клас. Карпюк О. Д.
Підручник завершує серію навчальних видань, створених для основної школи на основі авторської концепції формування учнівської здатності до міжкультурного спілкування, що передбачає більшу соціокультурну спрямованість процесу навчання англійської мови, в центрі якого знаходиться особистість учня та його потреби в умовах сучасного світу, що глобалізується.
Англійська мова (9-й рік навчання). 9 клас. Любченко О. С.
Підручник розраховано на учнів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають англійську мову дев’ятий рік.
Навчальний матеріал відповідає основним лініям змісту освіти, які визначено Державним стандартом базової і повної середньої освіти та чинною Програмою з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів: мовленнєвій, мовній, соціокультурній, діяльнісній (стратегічній).
Навчальний матеріал підручника розраховано на 2 навчальні години на тиждень, з урахуванням годин на проведення семестрового контролю навчальних досягнень учнів з аудіювання, говоріння, читання й письма.
Підручник побудовано з оцорою на вивчення іноземної мови через порівняльний аналіз реалій життя сучасних Великобританії та України з використанням великої кількості автентичних англомовних ресурсів.
Акцент робиться на груцові та парні форми роботи, розвиток навичок критичного мислення та ключових компетенцій.