Інформатика. 6 клас, (2019). Морзе Н. В.
Дорогий шестикласнику! Дорога шестикласнице!
Ти продовжуєш крокувати захопливим світом, який відкривають для тебе комп’ютер та вчитель. Порадником і помічником у цій подорожі стане підручник, який ти тримаєш у руках.
Підручник складається з трьох розділів.
У першому розділі ти ознайомишся з різними видами комп’ютерної графіки, навчишся створювати растрові та векторні зображення. У другому розділі дізнаєшся про створення й налаштування презентацій, навчишся створювати якісні презентації, додавати до презентації гіперпосилання, ефекти переходів між слайдами та анімації об’єктів на слайдах. У третьому розділі ти продовжиш створювати та виконувати алгоритми в навчальному середовищі Скретч.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Інформатика. 5 клас. Морзе Н. В.
Дорогий друже!
Ти тримаєш підручник з нового предмета «Інформатика». Разом із ним ти та твої друзі-однокласники поринете в захоплюючий світ, який відкриють для тебе вчитель та комп’ютер.
Підручник складається з чотирьох розділів.
Информатика. 9 класс. Ривкинд И. Я.
Материал учебника разделен согласно программе на десять глав.
Каждый пункт учебника содержит вопросы для актуализации знаний, основной учебный материал, тренировочные упражнения, вопросы для самоконтроля и практические задания, дифференцированные по уровню сложности учебных достижений. Учебник содержит тринадцать практических работ.
Для повышения интереса к изучению предмета учебник, кроме основного материала, содержит рубрики: «Для тех, кто хочет знать больше», «Знаете ли вы, что…».
Інформатика. 8 клас. Морзе Н. В.
Дорогі восьмикласники!
Цей підручник допоможе вам продовжити вивчення інформатики. Він складається із семи розділів, що містять теми, які ви розглядатимете на одному, двох або більше уроках. Ви зрозумієте, як кодуються дані для їх опрацювання за допомогою комп’ютера, навчитеся знаходити відмінності між різними складовими комп’ютера, пристроями та програмним забезпеченням. Продовжите вдосконалювати свої знання й уміння з опрацювання текстових даних у середовищі текстового процесора та числових даних за допомогою табличного процесора. Опануєте нові програми для роботи з об’єктами мультимедіа. На сторінках підручника ви знайдете опис мов програмування Python і Free Pascal та приклади створення відповідних програм, а за допомогою середовищ програмування, що підтримують ці мови, навчитеся розробляти програмні проекти, які можуть стати у пригоді в навчанні, побуті й розвагах та, можливо, сприяти майбутньому вибору професії. У підручнику багато завдань і вправ, у тому числі — компетентнісних задач і проектів, розв’язуючи та виконуючи які, ви набуватимете нових знань й умінь.
Информатика. 8 класс. Ривкинд И. Я.
Материал учебника, согласно новой программе, разделен на 8 глав. Главы «Текстовый процессор» и «Табличный процессор» представлены для пакета Microsoft Office.
Каждый пункт учебника содержит вопросы для актуализации знаний, основной учебный материал, тренировочные упражнения, вопросы для самоконтроля и практические задания, распределенные в соответствии с уровнями учебных достижений учащихся. Учебник содержит 16 практических работ.
Для повышения интереса к изучению предмета, кроме основного материала, учебник содержит рубрики: «Для тех, кто хочет знать больше», «Знаете ли вы, что…».
Інформатика. 9 клас. Бондаренко О. О.
Шановні дев’ятикласники та дев’ятикласниці!
Ви тримаєте в руках підручник з інформатики, призначений саме для вас, учнів 9 класу. У 5–8 класах ви вже ознайомилися з базовими поняттями інформатики та основами роботи з комп’ютером, навчилися створювати графічні, текстові й мультимедійні документи, працювати з електронними таблицями, шукати в Інтернеті інформаційні матеріали, складати та виконувати алгоритми з повторенням та розгалуженням.
У цьому навчальному році на вас теж очікує чимало цікавого та корисного, а пропонований підручник буде вашим надійним помічником. Як же з ним працювати?
Підручник складається з десяти розділів. На початку кожного розділу ви знайдете рубрику «Повторюємо». Вона допоможе вам згадати відомості, які ви вивчали з цієї теми у попередніх класах і які будуть необхідні для засвоєння нового матеріалу.
Інформатика (поглиблене вивчення). 8 клас. Гуржій А. М.
Підручник призначений для навчання інформатики у 8 класі загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст підручника відповідає навчальній програмі “Інформатика. 8—9 класи з поглибленим вивченням інформатики”, затвердженій Міністерством освіти і науки України (рішення Колегії МОН України від 27.06.2013 р., протокол № 2/4-2).
Інформатика. 5 клас. Ривкінд Й. Я.
Навчальний матеріал підручника поділено згідно з програмою на 4 розділи. В основу викладення навчального матеріалу покладені об’єктний і алгоритмічний підходи.
Підручник, крім теоретичного матеріалу, містить диференційовані запитання та завдання для самоконтролю, цікаві рубрики: «Для тих, хто хоче знати більше», «Чи знаєте
ви, що …», «Для тих, хто працює з Windows 7».Також у підручнику вміщено 6 практичних робіт, виконання яких, згідно з програмою, є обов’язковим для всіх учнів.
Інформатика. 7 клас. Казанцева О. П.
Шановні семикласники!
Цей підручник допоможе вам продовжити вивчення інформатики. Матеріал поділений на п’ять розділів. У підручнику описано хід виконання усіх передбачених програмою практичних робіт, створено файли-заготовки до вправ та практичних робіт (знаходяться під відповідним ім’ям на диску інтерактивної складової підручника в папці FILES). У першому розділі ви навчитеся користуватися однією зі служб Інтернету — електронною поштою. У другому розділі ознайомитеся з поняттям моделі, етапами створення інформаційних моделей, галузями
їх використання, навчитеся розробляти карти знань у різних програмних середовищах. У третьому розділі продовжите працювати в навчальному середовищі виконання алгоритмів Scratch. З четвертого розділу ви дізнаєтесь про електронні таблиці тапринципи роботи в табличному процесорі. У п’ятому розділі навчитесь розв’язувати компетентнісні задачі. Завершенням вивченого матеріалу є створення проекту з детальним його описом.