Російська мова (5-й рік навчання). 5 клас. Давидюк Л. В.
Дорогой пятиклассник!
Ты прочитал обращение и сразу понял, что мои слова адресованы тебе. Ты — пятиклассник, потому что учишься в пятом классе. Значение слова составлено из значения его корней (-пят- и -класс-) и суффикса -ник-.
А что значит дорогой? В словаре Сергея Ивановича Ожегова зафиксировано четыре значения этого слова: 1 ) продаваемый и покупаемый по высокой цене: дорогие конфеты; 2) стоящий больших усилий, жертв: дорогая победа; 3) такой, которым дорожат: дорогая фотография; 4) любезный, милый, любимый: дорогой брат.
Как ты думаешь, в каком значении я употребила слово дорогой? Трудно ответить на вопрос, правда? Может, в третьем, а может, и в четвёртом. Но уж точно не в первом и не во втором.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Російська мова (9-й рік навчання). 9 клас. Давидюк Л. В.
Дорогой друг!
Первого сентября ты переступил порог девятого класса — последнего класса основной школы. В конце учебного года тебе предстоит сделать важный выбор: продолжить учёбу в школе
или покинуть родные пенаты.За этот год ты многое узнаешь и многому научишься. В изучении русского языка ты подошёл к достаточно важной части синтаксиса — темам «Сложное предложение» и «Текст». Чем же они важны?
Русский язык. 8 класс. Быкова Е. И.
В путешествии по просторам лингвистики вы подошли к важному и интересному разделу «Синтаксис».
Мы уже чувствуем, что вы готовы возразить: «Мы учили синтаксис в пятом классе и многое знаем». Действительно, это так, но… Если сравнить «Синтаксис» с айсбергом, то вам знакома его надводная часть, а три четверти его, скрытые под водой, вам ещё предстоит узнать, погрузившись в глубину науки о синтаксисе.
Язык — живой организм. Он живёт и развивается вместе с обществом. Ваша индивидуальная речь совершенствуется по мере увеличения тех знаний, которые вы черпаете из учебника. Не удивляйтесь, что вам снова предстоит продолжить знакомство с темами «Общение и речь», «Текст», «Типы и стили речи».
Русский язык. 9 класс. Быкова Е. И.
Дорогие друзья!
Мы с вами продолжаем путешествие по удивительной, загадочной, разнообразной и такой родной каждому из нас стране языкознания. Вам предстоит сделать ещё несколько шагов — и вы будете чувствовать себя свободно и уверенно в мире слов, предложений и текстов, в мире, который помогает каждому из нас лучше понимать друг друга.
За эти годы вы многое узнали и многому научились. Знания, конечно, важны и сами по себе, но в нашем постоянно и стремительно меняющемся мире главное — научиться использовать эти знания в своей дальнейшей жизни, пользоваться этими знаниями так, чтобы стать успешными и счастливыми. А именно такими мы хотим видеть каждого из вас.
Русский язык. 7 класс. Быкова Е. И.
Повзрослели вы, и вместе с вамп повзрослел ваш верный спутник — учебник русского языка. Вы уже много знаете и много умеете, но ещё большему вам предстоит научиться.
Впереди — новые знания о русском языке, о его месте среди других языков, о частях речи и их особенностях.
Работая с учебником, вы ещё не один раз убедитесь в том, насколько красив, многообразен и выразителен русский язык, как важно овладевать его богатствами. Ведь знание языка — это ключ к пониманию и взаимопониманию между людьми.
Російська мова (8-й рік навчання). 8 клас. Голобородько Є. П.
Дорогие восьмиклассники!
Вы держите в руках учебник, который поможет вам продолжить путешествие в мир Русского Языка. В этом учебном году в центре вашего внимания будет один из самых важных и интересных разделов — «Синтаксис и пунктуация».
Как раздел грамматики, синтаксис изучает способы соединения слов и форм слова в словосочетания и предложения, а также сами словосочетания и предложения (их структуры, типы, значения). Пунктуация же рассматривает правильное употребление знаков препинания.
Русский язык (5-й год обучения). 9 класс. Баландина Н. Ф.
Дорогие друзья!
Вы снова получили новый учебник по русскому языку и с любопытством рассматриваете его: сначала обложку, затем листаете страницы, обращаете внимание на схемы, таблицы, рисунки, просматриваете содержание. Новое всегда вызывает интерес.
Этот учебник особенный: им оканчивается основной курс русского языка. Если оглянуться назад, непременно вспомните, сколько за четыре года вы узнали и чему научились. Стоит только вспомнить первое свое знакомство с русским алфавитом и фонетикой. Из года в год, постепенно вы углубляли знания по лексикологии, морфемике, морфологии и синтаксису. В этот раз снова перед вами знакомые разделы — лексикология, морфология и синтаксис. Но это не повторение, а углубление знаний. Чтобы убедиться в этом, ознакомьтесь с содержанием: в лексикологии вас ожидают встречи с омонимами и паронимами, в морфологии продолжите изучать числительное, причастие, наречие, служебные части речи и междометие, в синтаксисе расширите знания о сложном предложении. Завершится курс, как всегда, изучением текста.
Русский язык (4-й год обучения). 8 класс. Баландина Н. Ф.
Дорогие друзья!
С этим учебником вы продолжите увлекательное путешествие в мир русского языка. Полистайте книгу: интересные тексты, красочные иллюстрации, разнообразные рубрики, приложения — всё нацелено на то, чтобы вы не только постигли азы русской словесности, но и научились эффективно общаться. Разговаривать по-русски и знать русский язык — это одно и то же? Конечно, нет! Знать язык — значит правильно говорить, выразительно читать, грамотно писать, различать единицы языка и использовать их богатство в речи.
Русский язык (9-й год обучения). 9 класс. Баландина Н. Ф.
Дорогие друзья!
В этом году вы оканчиваете основную школу, и с уверенностью можно сказать, что многому уже научились и многое познали.
Оглянувшись назад, вы непременно вспомните об особенностях русской фонетики, богатстве лексики, тайнах морфемики и секретах морфологии. Как по ступенькам, шаг за шагом вы поднимались к вершине языка — синтаксису. В прошлом году изучили словосочетание и простое предложение, а в этом вас ждут новые синтаксические открытия, но уже на уровне сложного предложения.
Полистайте содержание учебника и убедитесь, сколько еще предстоит вам узнать. Обратите внимание на последний раздел — текст. Почему так важно в завершении курса уделить внимание тексту? Да потому, что в «ткани» текста можно наглядно увидеть, как языковые единицы соединяются друг с другом: звуки — в морфемы и слова, слова — в словосочетания и предложения. Только правильный выбор языковых единиц, их грамматически верное употребление позволяют создать связный текст. И, наоборот, в связном тексте каждый сможет выделить его единицы, расположенные в строгой иерархии, и восхититься совершенством языковой системы.